朱 姝

產業強則人才聚，人才聚則產業興。

產才融合如今已成為驅動經濟高質量發展的核心引擎。產才融合，本質上是人才鏈、產業鏈、創新鏈、資金鏈和政策鏈的深度融合與無縫對接。它不是簡單的人才引進與產業發展的物理疊加，而是產生化學反應式的乘法效應。

然而，在產才融合過程中，存在著教育人才培養和產業發展“兩張皮”現象，不時出現“培養與需求脫節”“校熱企冷”“聯而不合”“合而不深”等問題。

出現這一問題有多種原因，一方面，高校培養的人才與產業需求脫節，科研成果轉化率不高；另一方面，人才評價體系還不夠完善，唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項的傾向尚未根本扭轉，導致人才發展與產業發展方向存在偏差。同時，部分企業在人才開發上存在短視行為，重使用輕培養，缺乏長遠人才規劃。

如何打破產業與人才之間的壁壘，實現“產”與“才”的深度共舞，成為擺在各地各部門面前的一道必答題。鹽湖區的產才融合路徑在這一問題上作出了嘗試。

在推進產才深度融合的過程中，優先構建協同創新平臺，即鹽湖區確定與蘭州理工大學合作后，第一時間建立了技術創新平臺。這一平臺吸引了蘭州理工大學的十余名專家教授，深入參與產業關鍵技術攻關。而這一平臺也切實為水泵企業的發展提供持續技術支持，例如為天海泵業某水泵產品沖刺國內領先技術水準提供關鍵支撐，為正海泵業優化潛水泵模型并實現降本增效等。該平臺也不僅僅聚焦企業當下的技術需求，更為鹽湖區水泵產業發展提供科學的規劃，為產業高質量發展規劃出可遵循路徑。

同時，鹽湖區通過配套設計和實踐突破，協同建立符合教育規律與產業規律的融合推進機制。鹽湖區建立健全運城學院、山西職業技術大學等院校與產業園區、企業的協調聯動，人才培養與產業需求精準適配、協同發展的耦合機制，不斷推動院校對接產業發展，重點服務區域重點產業緊缺崗位，系統推進職業教育人才培養模式改革。

鹽湖區推出產才融合工作制度，企業可免費享受人才對于企業的技術支持。為加速產才融合，政府也可在未來嘗試搭建高校、企業、社會深度融合的協同育人經費籌措合作機制、利益分配機制，對深度參與產教融合、多元辦學的企業，給予獎勵和扶持，助推企業與高校在融合發展中更好地實現雙向奔赴。

隨著新一輪科技革命和產業變革深入發展，產才融合的重要性愈發突出。唯有打破產才之間的藩籬，讓人才活力在產業發展中充分涌流，讓產業需求在人才支撐下得到滿足，我們才能在激烈的競爭中搶占先機、贏得優勢，譜寫高質量發展新篇章。

產才融合，融合的不僅是產業與人才，更是現在與未來。當產業與人才真正實現同頻共振，必將爆發出驚人的創造力，為推動經濟高質量發展注入不竭動力。