“我覺得《生態語文經典讀本》這套書，最大的優點就是有免費的音頻可以聽。孩子在閱讀的過程中跟著音頻老師誦讀，提高很快。”近日，和朋友聊到孩子的課后閱讀，運城市海倉學校四年級學生車佳怡的母親胡梅芳深有感觸地說。

車佳怡從一年級就開始接觸《生態語文經典讀本》這套叢書。從剛開始聽音頻老師讀，到后來模仿音頻老師讀，直到現在能夠脫離音頻老師有感情地誦讀，她的成長進步被母親看得真真切切。

“孩子每天都要堅持閱讀一個小時，國學經典的滋養，有助于孩子良好習慣的養成。”胡梅芳說。《大學》《論語》《孟子》《中庸》《笠翁對韻》，孩子有時說起這些，把她都難住了。

為弘揚中華優秀傳統文化，民進運城市委委員、我市傳統文化愛好者李東等，耗時5年編撰了一套適合一至六年級學生閱讀的《生態語文經典讀本》。這套叢書收錄了近600篇文章，涵蓋古典傳統文化、紅色革命文化、社會主義先進文化等。該書曾獲得河南省教育廳授予的“河南省中小學校本課程建設成果優秀獎”。值得一提的是，為了便于學生誦讀，李東還制作了微信小程序“經典讀本”。人們只要進入小程序，就可以聽取“有聲版”的《生態語文經典讀本》。

李東告訴記者，學習《生態語文經典讀本》主要有3個步驟：聆聽老師范讀、學生跟讀、學生自讀。聆聽老師范讀的過程，能培養孩子對不同體裁文章誦讀的語感；在跟讀中，能加深孩子對文章的記憶與理解；在自讀時，孩子能體會到閱讀的樂趣，對文化產生濃厚的興趣。

為了讓更多孩子受益，李東經常組織開展品讀國學經典公益活動。在帶領孩子誦讀的同時，他還會指導孩子的發言、持書的姿勢及講解作品內涵等，進一步提升孩子們的語言表達能力、閱讀理解能力等。

“國學經典，涵育童心。傳承弘揚中華優秀傳統文化就要從孩子抓起、從點滴做起。”李東說，“要創新思路、與時俱進，引導孩子從閱讀走向悅讀，讓書籍真正成為孩子的良師益友。”

 記者 景斌