郭 華

黨的二十大報告明確指出：“中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結(jié)帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。”教育起基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用，中國式教育現(xiàn)代化是全面實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的基石。縣域普通高中要順應時代發(fā)展大勢，把握歷史發(fā)展主動，以高質(zhì)量發(fā)展推進中國式教育現(xiàn)代化。

要立足中國大地、縣域發(fā)展實際辦好人民滿意的學校。中國式教育現(xiàn)代化是符合中國國情的現(xiàn)代化，是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，更是以人民為中心的現(xiàn)代化。在推進中國式教育現(xiàn)代化的進程中，我們必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓優(yōu)質(zhì)公平教育惠及全體人民。縣域普通高中在推進教育高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔著重要使命，寄托著廣大人民群眾特別是農(nóng)村學生接受更好教育的美好期盼，在我國現(xiàn)代化教育體系中發(fā)揮著獨特作用。縣域普通高中要立足縣域發(fā)展實際，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求和人才培養(yǎng)需要，通過校企合作、產(chǎn)教融合、社會培訓等方式，積極承擔社會責任，主動融入服務縣域經(jīng)濟社會發(fā)展大局。同時，縣域普通高中要堅持多元開放辦學，主動對接國家和省、市重大戰(zhàn)略規(guī)劃和重點項目扶持，與時俱進規(guī)劃強校發(fā)展新模式，推動學校成為展示地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展成就亮麗名片。

要堅持改革創(chuàng)新根本動力，突出特色提升學校核心競爭力。中國式教育現(xiàn)代化是走自己的路并在新發(fā)展階段延續(xù)和發(fā)展，改革創(chuàng)新為中國式教育現(xiàn)代化注入強勁發(fā)展動力。新時期縣域普通高中要拿出“敢為天下先”的勇氣，銳意改革、激勵創(chuàng)新。學校實現(xiàn)教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，必須堅持改革創(chuàng)新，突出人才第一資源，突破縣域發(fā)展“人才瓶頸”，重視發(fā)揮好名校長的“頭雁效應”、名師的示范引領和帶頭輻射作用，堅持人才引育用留結(jié)合，形成學校發(fā)展人才特色優(yōu)勢；必須加強學生生涯規(guī)劃教育，培養(yǎng)鍛造特色學科，精心構(gòu)建優(yōu)勢學科集群，健全完善新高考背景下選課走班和綜合素質(zhì)評價新模式，促進學生全面而有個性成長；必須立足當?shù)刎S厚歷史文化底蘊，依托特色文化精品，彰顯獨特文化魅力，形成濃厚文化育人環(huán)境。

要全面推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。縣域普通高中要根據(jù)目前治理形勢、任務以及短板弱項等實際情況，加快學校現(xiàn)代化制度建設，切實發(fā)揮章程制度保障引領作用。一是要完善黨全面領導學校治理制度，以精細化制度建設推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，健全黨組織領導自治、法治、德治相結(jié)合的學校制度體系，深入開展學校各方面制度宣傳教育，形成敬畏制度、崇尚制度、執(zhí)行制度濃厚氛圍。二是依托大數(shù)據(jù)、新媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，發(fā)揮現(xiàn)代科技支撐作用。適應縣域城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型形勢，加快建設與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“人工智能+教育”“區(qū)塊鏈+教育”相符合的治理模式，全方位提升學校現(xiàn)代化治理能力。三是健全多方主體有效互動、合作、參與機制，進一步理順家庭、學校和社會之間的關系，建立權(quán)責清晰、高效聯(lián)動、配合有力的主體關系，構(gòu)建家庭主動盡責、學校積極主導、社會有效支持的協(xié)同育人新格局。

      （作者單位：新絳中學）