□李純厚

唐朝詩人鄭谷自幼聰明，7歲就能吟詩。鄭谷有一位詩友是名和尚，名叫齊己。他年長于鄭谷，經常和鄭谷吟詩唱和，因此，二人結下了十分深厚的友誼。有一次，齊己作了一首《早梅》，詩云：“萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜數枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發望春臺。”

落筆詩成，齊己吟誦再三，自我感覺良好，便邀鄭谷品評。鄭谷看后，說此詩都好，如改一字就更加完美了。齊己聽后問：“哪一字？”鄭谷微笑著說：“詩中‘昨夜數枝開’，如果改為‘一枝開’，豈不把早梅這一‘早’字寫活了？”齊己聽后，連連點頭稱是，十分佩服。時人于是稱鄭谷為“一字師”。

這個小典故傳遞給我們一個深刻的道理，告訴我們，在我們讀書學習中、日常工作中，往往都有“一字之師”。

古人云“學無止境”，我們不僅要學習書本上的知識，而且還要學習書本上沒有的知識，這就要進行社會實踐，就要不恥下問，就要拜人為師。清人李汝珍說：“學問無大小，能者為尊。”一個善于學習的人，一個善于實踐的人，應經常向身邊人學習，虛心地向比自己賢德有智慧的人學習。正如孔子曰：“三人行，必有我師焉。”

誠然，俗話說：“圣人無常師。”再有學問的人也沒有固定的老師，知識再淵博的人，也有不足之處。《尚書》云：“好問則裕。”我們向別人學習，廣納百家，博采眾長，就能開拓自己的知識之路，充實自己的知識之庫。一個善于學習的人，一個虛心向別人請教的人，一個甘于躬身當小學生的人，自然也會成為聰明之人，必定能經常遇到自己的“一字之師”。

唐朝大書法家柳公權，就是受一位沒有雙臂的老人啟示，經常苦練，才成為流芳千古的書法名家。老人用右腳在紙上寫下了幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑。博取百家長，始得龍鳳飛。”

我們在學習寫文章時，也應如此，力戒自以為是，驕傲自滿，盲目自信。文章要反復修改，經常向別人請教，才能豐富自己的知識，寫出好的文章。