鹽湖區(qū)東康中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

今年是落實(shí)“雙減”政策提質(zhì)增效的第一年，也是2022版新課標(biāo)頒布的第一年，再加上今年4月13日全國首次中考命題工作中提出2022年中考數(shù)學(xué)試題可能會適當(dāng)降低難度，避免出現(xiàn)偏題、難題、怪題，更加側(cè)重于考查學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力，即側(cè)重于考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)該如何復(fù)習(xí)，積極備考呢？

一、強(qiáng)化復(fù)習(xí)落實(shí)教研

通過分工協(xié)作、集思廣益，由個體優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為群體優(yōu)勢，把教研工作落到實(shí)處。

1.整理每份試題，責(zé)任到人，深度探討，采取針對性的教法、學(xué)法。

2.每周兩次大教研（建議在周一和周三）：

（1）周一教研結(jié)合各班學(xué)情，倡導(dǎo)“日清、周結(jié)”，剖析不同層次學(xué)生的問題，精準(zhǔn)施策。（2）周三教研研討重組基礎(chǔ)題、專題，精選精練精講，使學(xué)生理解知識、熟練方法、提升能力。

3.教研著重方向：（1）每周教研解決講解過程中出現(xiàn)的問題，查缺補(bǔ)漏，理試題考核項、列試題知識點(diǎn)、析試題考核點(diǎn)。（2）老師及時了解學(xué)情，反饋交流，集思廣益。（3）研討把握最新中考動向，及時調(diào)整復(fù)習(xí)思路，在講練中滲透學(xué)科核心素養(yǎng)。（4）研究試卷講評課注意事項，認(rèn)真分析每次測試中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，對暴露出的問題，精準(zhǔn)施策。比如：要把易錯知識類比練、專題練，同時注意細(xì)化、類化、強(qiáng)化、深化。注重學(xué)生基礎(chǔ)的落實(shí)和能力的提升，如運(yùn)算能力，構(gòu)建模型意識。

二、強(qiáng)化保障分段措施

復(fù)習(xí)階段分層合理規(guī)劃：

（一）一輪復(fù)習(xí)——撒網(wǎng)：走教材、打基礎(chǔ)、建體系、抓規(guī)范

1.復(fù)習(xí)時間：3月1日—5月初重在夯實(shí)基礎(chǔ)，建立知識框架。

2.指導(dǎo)思想：精耕細(xì)作、點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)、理順體系、錯改過關(guān)。

3.復(fù)習(xí)內(nèi)容：分八大塊整合復(fù)習(xí)：數(shù)與式、方程（組）與不等式（組）、函數(shù)、三角形、四邊形、圓、圖形與變化（尺規(guī)作圖）、統(tǒng)計與概率。

4.復(fù)習(xí)效果：在復(fù)習(xí)完數(shù)與式、方程（組）與不等式（組）、統(tǒng)計與概率、三角形相關(guān)知識后，要求90％的學(xué)生答題準(zhǔn)確，每周穿插一次限時訓(xùn)練和考試檢測，全批全改，面批面改，及時了解學(xué)生掌握情況，能更好地查缺補(bǔ)漏夯實(shí)基礎(chǔ)，能更好地對學(xué)困生進(jìn)行有效的訓(xùn)練，更能直接抓住分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)滿分。建議復(fù)習(xí)中可以利用思維導(dǎo)圖或知識導(dǎo)圖讓零散的、片段的知識條理化，系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化，對解法進(jìn)行思維層次的創(chuàng)新分解，一題多解、一題多思、一題多變的思維變換條件和結(jié)論多層設(shè)問，做到用中學(xué)，學(xué)中用，構(gòu)建嚴(yán)密的邏輯思維。

（二）二輪復(fù)習(xí)——突擊：擊要害、練專題、強(qiáng)三度、搶分?jǐn)?shù)

1.復(fù)習(xí)時間：5月初—6月初重在專題訓(xùn)練好易錯題的攻關(guān)與突破。

2.指導(dǎo)思想：專題鞏固、精講精練、點(diǎn)面結(jié)合、突出能力。

3.復(fù)習(xí)內(nèi)容：分八大類專題訓(xùn)練：數(shù)學(xué)思想與文化、實(shí)際應(yīng)用類型、與三角形四邊形有關(guān)的計算、陰影部分面積計算、最值問題、閱讀材料題、綜合與實(shí)踐、綜合與探究。對某些題型進(jìn)行深度分析、歸納總結(jié)，提煉模型，通過抓題型、建模型、求答案的三步驟，簡捷、快速、準(zhǔn)確地幫助學(xué)生解答試題。

專題選題原則，方向性：符合中考方向，直擊中考；針對性：突出重點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)，防范冷點(diǎn)，診斷弱點(diǎn)；類型性：類型問題和類型解法，有遷移性；層次性：基礎(chǔ)性、綜合性和創(chuàng)新性。

4.復(fù)習(xí)效果：精講精練，強(qiáng)三度（整合度、延展度、練習(xí)度），促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要求學(xué)生能準(zhǔn)確解答山西中考試題第17、18、19、20題，出錯率不能高于15％。每一個大專題根據(jù)中考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)分成若干個小專題，其復(fù)習(xí)的基本方法分為三步：歸類講解——專題訓(xùn)練——講評升華。要科學(xué)分配講練時間，了解分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，及時采取措施，對知識點(diǎn)逐點(diǎn)落實(shí)；強(qiáng)調(diào)的能力要求要有針對性的專題輔導(dǎo)。建議對必考重難題型，精細(xì)分類，精準(zhǔn)訓(xùn)練，每節(jié)課解決1個—2個實(shí)際問題。通過一個個小專題的復(fù)習(xí)，給學(xué)生理出一條知識主線，最終形成鮮明的知識網(wǎng)絡(luò)，同時提高分析問題、解決問題的能力，真正做到由知識—能力—素養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)高分突破。

（三）三輪復(fù)習(xí)——沖刺：做套題、模中考、補(bǔ)缺漏、重回歸

1.復(fù)習(xí)時間：6月初—6月17日重在模擬訓(xùn)練，仿真中考，考前一周回歸課本，調(diào)整心態(tài)，銜接中考。

2.指導(dǎo)思想：理順基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、規(guī)范解題、調(diào)整狀態(tài)。

3.復(fù)習(xí)內(nèi)容：最后一周回歸課本，對基礎(chǔ)知識查缺補(bǔ)漏，每一個知識點(diǎn)在中考中所占的分值比例、出現(xiàn)形式與往年有何變化要了如指掌。還要加大對學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確性訓(xùn)練，加大考前10天復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理調(diào)整，使學(xué)生能以最佳知識儲備和應(yīng)考狀態(tài)迎接中考。

4.復(fù)習(xí)效果：學(xué)生達(dá)到基礎(chǔ)知識比較牢固，駕馭試卷的能力增強(qiáng)，對中考試卷的題型、賦分、難度、布局明白了解，答題規(guī)范，符合中考閱卷要求。確保知識死角比少，臨考心理狀態(tài)好，應(yīng)試能力大大增強(qiáng)。建議注重學(xué)生的三練：練速度、練規(guī)范、練感覺。

三、細(xì)化規(guī)范減壓增效

1.解題的規(guī)范：會而不對，對而不全，都是學(xué)生容易出現(xiàn)的問題。用好錯題本，重視書寫規(guī)范，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，注重推理。解題時邏輯嚴(yán)密，仔細(xì)計算，重視過程。 

2.限時訓(xùn)練學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確率，夯實(shí)基礎(chǔ)提升能力。

3.要有計劃地安排好考生學(xué)習(xí)、休息的時間，臨考前適當(dāng)放松，保持良好的心態(tài)和充沛的精力。

4.考試注意事項。（1）整體上安排要堅持“兩先兩后”：一先覽后做；二先易后難。（2）解題中要堅持“兩快兩慢”：一審題要慢，答題要快；二計算要慢，書寫要快。（3）不同題型，區(qū)別對待：選擇題靈活做；填空題仔細(xì)做；中檔題認(rèn)真做；高檔題分解做；新型題轉(zhuǎn)化做。（4）整卷答題流程：第一輪答題要敢于放棄，敢于休息30秒；第二輪查缺補(bǔ)漏；第三輪換思路解題。（5）考試“五不”箴言：沉著開考心不亂，似曾相識心不急，題目陌生心不慌，穩(wěn)步計算心不煩，閱讀文字心不躁。