運城力行中學化學教研組 尋春娟 解堅冰

 古語有云：路雖彌，不行不至；事雖小，不做不成。面對即將到來的中考，考前的策略和建議就顯得尤其重要。教師的方向指引會讓學生不迷路，不盲從；教師的精準施策會讓學生收獲信心，效率翻倍；教師在探索的路上邁出一小步就會帶領孩子們向成功邁出一大步。教師責任重大，道阻且長，行而不輟，未來可期。

根據山西省中考命題“一核·六維·四手段”的指導思想，依據新課標以及中考化學命題的方向，總結歷屆學生中考總復習的成功經驗，特制定以下備考策略及復習建議。

一、科學制定復習計劃

第一階段：整合教材，構建網絡

依據《課程標準》，以課本為核心，對課本中“空氣和氧氣”“碳和碳的氧化物”“水”“金屬”“酸、堿、鹽”等重點知識進行歸類、整合，建構知識網絡，將分散、零碎的知識系統化、結構化，讓學生體會各部分知識之間的內在聯系。嚴抓課堂落實，夯實基礎知識，為下階段復習打好基礎。

第二階段：專題訓練，突破重點

按照“生產應用”“科普閱讀”“物質組成與變化分析”“科學探究”“定量分析”五個專題進行訓練。通過專題訓練，突破重點和難點，掌握題型特點和解題規律，注重閱讀、提取信息、綜合分析、知識遷移等能力的培養；將時事熱點與化學緊密聯系，培養學生在情境中解決問題的能力，提升學科素養。

第三階段：模擬測試，提高能力

分析近三年中考試題，關注中考變化，把握考試方向；精選試題，進行中考模擬訓練，通過訓練，弄清中考著重考查的知識點，重點知識點怎么考，并可以發現學生存在的問題，如實驗題、計算題的一些具體要求。通過省適應性訓練、百校聯考等大型考試，提高學生規范答題、精準把控時間、調整應考心理等多方面的應試能力；回歸課本，仔細研讀“化學·技術·社會”“資料卡片”“家庭小實驗”“圖表”等，夯實基礎；匯總學生的錯題，及時查漏補缺；同時鼓勵學生細化、升華知識，科學復習，靜心備考。

二、復習備考教學建議

1.開闊視野，創設情境

提升學生的能力和素養，首先教師要不斷學習，開闊視野，關心社會熱點、積極改革創新。時下“無情境不課堂”已經是山西中考的一大亮點，所以在教學課堂中，針對學生的學習，教師要創設有價值的真實任務情境，精心設計問題并不斷變化設問角度，培養學生思維的靈活性和發散性，提升學生合理運用所學知識解決實際問題的能力。在教學中除了要解決“是什么”“為什么”“怎么樣”等知識性問題外，還應研究“從哪里來”“怎么來”“到哪里去”“如何去”等研究性問題，進而促進學生理性思考。

2.開展活動，體驗樂趣

學生都應該是課堂的主人，每一次的模擬訓練后的習題講評課，首先給學生充足的時間進行討論交流，之后主要由學生講評試題并互相評價質疑，最后進行總結、反饋。而教師的任務就是幫助學生拓展延伸和落實查漏。

選取有價值的活動主題，讓學生參與方案設計、動手實踐、分組調查、合作探究等活動，體驗化學學習的樂趣，積累化學活動的經驗，不斷提升實踐能力、探究能力和化學學科素養。

3.加強復習，提高效率

從第一階段復習開始，根據學情采取分層教學的方式進行復習。

為基礎知識薄弱的學生提供學法指導和提供相應的資料，重點是增加興趣、鼓足信心、多補基礎、降低要求、小組互助、合作學習。在考試前一周，用基礎題進行強化訓練并總結一些考試方法及技巧。

對基礎知識稍好的學生，適當地安排一些解題的訓練，重點解決會而不得分的問題，切實提高解題的速度和正確率，拿到應拿的分數，做到“該得的分一分不能少，能得的一分不能丟，不能得的盡量想辦法”。

  對基礎知識好的學生從思想、學習方法等方面進行個別輔導和鼓勵，培養化學學科的特優生，多練點知識的廣度、深度、熱點考題。

三、規范答題減少失誤

1.認真審題，滴水不漏

養成試卷中的所有內容都要認真閱讀的好習慣。閱讀時，筆隨題走，劃出所有題干、圖、表和問題中的全部關鍵詞和小括號。

2.有根有據，聯系實際

  選擇題中每一個選項的判斷，都要用所學知識作為判斷依據，不能出現“覺得正確”的想法，一定要逐項較真。比如有關金屬置換反應的題目，一定要把金屬活動性順序寫在題邊，嚴格按照活動性順序分析，不能靠感覺。特別注意，不能看了一個選項或兩三個選項就“自信”地確定答案，導致犯經驗性錯誤，一定要靜下心來，在四個選項分析完后，認真比對，反復論證，再確定最合適的答案。對于生活生產應用題和科學探究題一定要做到既要靈活運用知識，又聯系實際生活，力求答案的真實性和科學性。

3.合理規劃，先易后難

考試中要合理安排答題時間，切不可草草完成試卷，等做完了再檢查再修改，而要提高一次答卷的準確率，穩中求快。也切不可在某一道題目上過度耗費時間，導致整份試卷無法完成，而要先跳過不會做或不能確定答案的題目，一定要做上記號，最后再返回來做。

4.對號入座、卷面美觀

不論填涂選擇題，還是作答非選擇題，一定要看清題號和要填涂的答案，一定要找準填寫空格在答題卡上的對應位置，切不可錯位。由于中考評卷速度較快，卷面是否清晰美觀必然會影響評卷教師對學生答案的快速判斷和打分，所以在書寫答案時，切不可書寫得太潦草、涂改得太隨意，而要認真對待，規范答卷，確保答題字跡清楚、卷面整潔。

5.認真檢查、分分必爭

做完試卷后，要抓緊時間檢查，不浪費每一分鐘，始終保持“多拿一分，就多一分成功”的態度。檢查時，重點研究開始不會做和不確定答案的有標記的題目。檢查其他題目時，要注意以下幾個方面：①檢查題中的關鍵詞、小括號是否注意到，是否有問東答西的情況；②要檢查答題內容和步驟是否完整、規范，是否符合實際情況；③化學方程式要檢查化學式、配平、條件；化學計算要檢查方程式、質量關系計算的準確性，數據是否用全，步驟是否完整；④要檢查試題是否全部答完，有無漏答。

  每一個平凡而踏實的一天，總會因為努力而發光。每一個45分鐘，每一周，每一個學期，會因為我們的努力和堅持變成群星璀璨的美麗星空。道阻且長，行則將至。我們相信全體化學教師，定會以奮發昂揚的姿態，以扎實的專業素養，做孩子的指路明燈，踔厲奮發，篤行不怠。