□杜仰彤

人文景區(qū)是旅游業(yè)的主要類別，更是我市、我省旅游資源的鮮明特色。其具有獨特的歷史、文化和藝術(shù)價值，能夠幫助游客更加深刻地了解所蘊藏的中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

筆者從“文物”“文化”“文旅”“研學(xué)”“文創(chuàng)”這五個維度，探索其在人文景區(qū)發(fā)展中的融合關(guān)系。

“文物”是人文景區(qū)的“體”，是基礎(chǔ)。文物作為歷史的見證者，具有不可替代性和不可再生性，文物是景區(qū)“立起來”的硬件主體。因此，文物的保護和傳承至關(guān)重要。在原有傳統(tǒng)保護措施的基礎(chǔ)上，建議應(yīng)用文化遺產(chǎn)數(shù)字化技術(shù)，進行采集形式記錄和保存，確保文物的完整性和真實性，對文物的結(jié)構(gòu)進行精確分析，為保護和修復(fù)提供精準(zhǔn)依據(jù)。同時，加強對文物的研究和解讀，挖掘文物背后的歷史和文化價值，為游客提供更加深入的文化體驗。

“文化”是人文景區(qū)的“靈魂”，是吸引游客的核心競爭力。文化作為一種精神財富，具有強大的生命力和感染力，可以使景區(qū)“活起來”。因此，在表達方式上，應(yīng)注重把文物所承載的文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，打造具有地域特色和文化內(nèi)涵的旅游產(chǎn)品。同時，應(yīng)該多媒體、多形式、多角度、多頻次進行宣傳推廣，提高游客對文化的認知和尊重。

“文旅”收益是人文景區(qū)的營養(yǎng)和血液，是景區(qū)生存的命脈，能促進景區(qū)“動起來”。在文旅產(chǎn)品開發(fā)方面，建議積極導(dǎo)入AR元宇宙“沉浸式劇本游”等數(shù)字化技術(shù)，把文物的“厚重”變得更加“生動”，把只能聽、只能看的單調(diào)體驗，變成眼、耳、手、口、腦參與，讓游客輕松感受文化的厚重內(nèi)涵。

“研學(xué)”可以集中帶來大批人流量，是提高景區(qū)人氣的重要方式，也是傳播景區(qū)特有文化內(nèi)涵的重要途徑，讓景區(qū)“熱起來”。研學(xué)作為一種教育形式，具有深刻的教育意義和社會價值。在人文景區(qū)的文旅發(fā)展中，應(yīng)該注重面向大、中、小學(xué)研學(xué)課程的研發(fā)和推廣，與專業(yè)研學(xué)策劃執(zhí)行團隊積極合作，打造具有教育功能和文化內(nèi)涵的研學(xué)課程，為前來研學(xué)者的后續(xù)復(fù)購創(chuàng)造更多機會。

“文創(chuàng)”產(chǎn)品猶如景區(qū)的雙腳，使景區(qū)能夠“走起來”，跟隨游客走得更遠，將景區(qū)的品牌形象傳播得更廣泛。文創(chuàng)產(chǎn)品是對文化遺產(chǎn)進行創(chuàng)意設(shè)計和開發(fā)的產(chǎn)物，以獨特的形式展現(xiàn)了景區(qū)的特色和文化內(nèi)涵。這些產(chǎn)品可以是具有紀(jì)念意義的小禮品、文具、裝飾品，也可以是與景區(qū)相關(guān)的特色美食、手工藝品等。游客購買這些文創(chuàng)產(chǎn)品后，在收藏與分享中，可以將景區(qū)的品牌形象傳播得更遠，既能增加景區(qū)的知名度和美譽度，還能裂變吸引更多游客前來。

總之，文物使景區(qū)“立”起來，文化使景區(qū)“活”起來，文旅使景區(qū)“動”起來，研學(xué)使景區(qū)“熱”起來，文創(chuàng)使景區(qū)“走”起來。深刻認識這五種元素的定位與關(guān)系，使其相互融合，相得益彰，能夠推動人文景區(qū)的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。

（作者系運城市傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展協(xié)會主席）