□王振剛

交朋友是每個孩子成長過程中很關鍵的一個部分。良好的人際關系不僅能給孩子帶來快樂和支持，而且可以提高孩子的社交技能、促進情感發展。

那么，家長如何引導孩子結交優秀的伙伴為友呢？

給予交友機會

有時候孩子不知道應該如何去交朋友，這就需要家長給孩子提供各種機會來幫助他們。

比如：帶領孩子參加義賣活動，在活動中，孩子有機會接觸到很多小伙伴；帶孩子參加各種體育活動，像騎平衡車、踢足球等，在團體活動中，孩子就有更多機會接觸到其他小伙伴。

當然，如果孩子有意愿，也可以邀請同齡的小伙伴到家中做客，增加孩子與其他小伙伴交流的機會。

分享交往技巧

孩子在交朋友的過程中，會遇到這樣或那樣的問題，這就需要家長及時和孩子分享一些基本的社交技巧。

比如：當兩個孩子都喜歡看圖書角中的一本書時，可以謙讓地讓對方先看，同時約定歸還書的時間；當和小伙伴有了矛盾時，可以心平氣和地向對方講清自己的想法，如果自己無法解決，可以請家長或老師來幫助自己。

培養積極愛好

為什么要培養孩子積極的愛好呢？因為共同的興趣愛好可以成為孩子之間建立友誼的橋梁。

父母可以鼓勵孩子參加自己喜歡的活動，比如：成為博物館的小講解員；參加自然博物館的動物探秘之旅；給社區里的小鳥建個家；參加社區組織的實踐活動等，以此來擴大孩子的視野，增加交友機會。

討論擇友標準

隨著孩子長大，家長要有意識地跟孩子一起討論“擇友標準”。

比如：不交愛撒謊的朋友，朋友之間會互相模仿、影響，和愛撒謊的人在一起，自己也容易養成撒謊的習慣；不交有負能量的朋友，朋友之間的情緒是會傳染的，和這種人在一起久了，很容易就被他的負能量所影響，也變得焦慮悲觀。

努力提升自己

交友是雙向的選擇，每個人都有選擇朋友的權利，也有被拒絕的可能。只有保持學習的姿態，不斷充實自己，讓自己變得更優秀，才能真正吸引到優秀的朋友。家長鼓勵孩子交朋友的過程，也是幫助孩子努力提升自己的過程。

手拉手交筆友

有時候，也可以結識遠方的小伙伴。因為不是居住在同一座城市，又很少有見面的機會，那孩子們完全可以成為筆友。通過文字傳遞所要表達的感情，貼上一枚小小的郵票，留給自己的是一份滿滿的期待。這樣的書信往來，既交到了朋友，又提升了書面表達能力，豈不是一舉兩得？等到春天，建議家長鼓勵孩子給筆友寄去家鄉的種子，播下種子，寫下觀察日記，與筆友分享，在交友的同時，還讓孩子愛上了植物，愛上了觀察，更愛上了多彩的生活。

曾國藩說：“一生之成敗，皆關乎朋友之賢否，不可不慎也。”一語道出交友的真諦。結交一位優秀的朋友，對自己也是一種激勵和幫助。 （《今晚報》）