今年以來，夏縣埝掌鎮積極探索到村工作大學生成長路徑，力促到村工作大學生在學習實踐中不斷為靈魂“補鈣”、為本領“淬火”、為作風“提純”，以“爭先進位、爭創一流、站在前列”之姿為埝掌乃至夏縣高質量發展“增磚添瓦”。

充電蓄能，錘煉干事“硬本領”

學好政治理論“必修課”。落實“第一議題”制度，依托每周一例會、“三會一課”、主題黨日等活動，引導到村工作大學生持續強化黨的創新理論武裝，“抽絲剝繭”領悟內涵要義，在深化、內化、轉化中正本清源、固本培元，扣好人生“第一粒扣子”。

走好能力本領“登山路”。堅持以管代訓、以學促升、以行求知，組織到村工作大學生圍繞抓黨建促基層治理能力提升、鄉村振興、人居環境整治、壯大村級集體經濟等開展專題培訓14次，引導到村工作大學生扎根基層、擔當作為，當好鄉村振興“六大員”。

練好文稿寫作“基本功”。創新開展“浸潤之筆、振興之力”文稿大提升活動，將到村工作大學生納入“文稿訓練營”，依托“埝掌講壇”，采取每月專題輔導、案例討論、調查研究等方式，推動到村工作大學生思路大拓寬、文筆大提升。共撰寫網評文章23篇、讀后感14篇、調研報告14篇。

蹲苗強基，磨礪擔當“鐵肩膀”

導師幫帶強素質。采取“3+1”結對幫帶工作機制，由1名鄉鎮領導干部、1名包村干部、1名村干部同時聯系幫帶1名到村工作大學生，“傳”經驗、“幫”工作、“帶”作風，增強到村工作大學生干事創業的激情活力。

實踐歷練經風雨。堅持把“壓擔子”“墩苗子”作為到村工作大學生培養的“關鍵一課”，組織到村工作大學生在鄉村振興、自建房排查、產業發展、安全維穩等崗位磨煉，在一線經風雨、見世面、壯筋骨、長才干。先后開展政策宣講、“助農摘椒”、圖書送讀、助農夏收等志愿服務63人次，發放宣傳手冊3000余份，走訪群眾1.2萬人次，幫解群眾困難問題156件。

比學促練亮風采。組織到村工作大學生積極參與“我為家鄉來代言”活動，攝制《探尋千年古鎮 走進美麗埝掌》宣傳片，從理論到實踐，從構圖到運鏡，從拉片到剪輯，反復打磨、精雕細琢，展示埝掌豐厚文化底蘊。開展“迎七一 頌黨恩”演講比賽、“到村工作大學生述職大比武”等活動，引導到村工作大學生走上舞臺講實績、碰思想、展風采。

嚴管厚愛，打通成長“快車道”

紀實育全程。建立到村工作大學生成長檔案，開展動態分析研判，“一人一檔”記錄成長軌跡，精準識別優勢特長、短板不足，逐一“把脈問診”，尋覓培養良方。

考評促擔當。落實到村工作大學生管理辦法，每月結合到村工作大學生日常出勤、工作日志記錄質量、辦實事數量等進行量化排名，并將結果作為評優評先的重要依據。對表現突出的3名同志吸收入黨。

關懷激動能。建立定期交流機制，鎮黨委班子成員與到村工作大學生經常性開展談心談話，及時掌握思想動態，幫解“疑難雜癥”，鼓勵到村工作大學生策馬揚鞭、踔厲奮發，以“滿格”狀態助力譜寫埝掌高質量發展新篇章。