本報記者 牛嘉榮 景 斌

“南風之薰兮，可以解吾民之慍兮。南風之時兮，可以阜吾民之財兮。”幾乎每個運城人都能脫口而出的《南風歌》，在它的背后還流傳著“舜歌南風”的典故。

5月16日下午，在前往陜西途中，習近平總書記考察了運城博物館。

運城博物館成立于2013年，占地38畝，現有藏品35000多件，其中珍貴文物675件（套），為國家二級博物館。在博物館，習近平總書記參觀了“華夏尋根”“館藏珍品”“盬鹽春秋”等展陳，詳細了解我市有關人類起源和中華文明早期歷史發(fā)展等。

5月18日，國際博物館日如約而至。參觀者沿著總書記考察的足跡，在運城博物館聆聽黃帝戰(zhàn)蚩尤、舜耕歷山、禹鑿龍門、嫘祖養(yǎng)蠶等傳說，梳理歷史文化的脈絡；觀察4500萬年前在垣曲縣發(fā)現的“世紀曙猿”化石，探尋人類起源的奧秘；了解黃河岸旁的西侯度遺址，暢想243萬年前點燃人類文明的第一把火；仰望1926年由中國人首次獨立主持的田野考古發(fā)掘出土的半個蠶繭，體味這一鍬土中所蘊藏著的數千年前河東先民的智慧與勤勞……

“總書記對文物保護工作的關懷關注，更加堅定了我們做好博物館工作的責任感和使命感。在今后的工作中，將繼續(xù)把文物保護好、研究好、傳承好，做好文物活化利用。”運城博物館館長周文全說。

運城，古稱“河東”，黃河由此向東，滋養(yǎng)過的土地散落著燦若繁星的文化遺存，是中華文明的重要發(fā)祥地之一。運城博物館，作為展示我市歷史文脈的重要窗口，承載著歷史的滄桑與榮光，凝聚著文化的記憶與繁盛。

習近平總書記強調，博物館有很多寶貴文物甚至“國寶”，它們實證了我國百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史，要深入實施中華文明探源工程，把中國文明歷史研究引向深入。

運城博物館陳列的東莊仰韶時期彩陶盆。

在運城博物館參觀的學生。

“成為‘運博藍’的第三個年頭，在講解中了解一座城，深愛一座城”

5月18日中午12時25分，志愿者張萍剛剛結束第6場講解，“因為總是穿著藍馬甲在運博穿梭，大家親切地稱呼我們?yōu)椤\博藍’。”張萍說今年是她成為“運博藍”的第三個年頭，她還是會一次次被館藏文物的精美與精巧所震撼，“可今天，不僅來館參觀人數眾多，我還被他們對文化尋根的熱情所感動，也找到了更加深愛這座城市的理由。”

張萍對“刖人守囿車”情有獨鐘，這件出土于聞喜縣桐城鎮(zhèn)上郭兩周墓地的青銅器，以其精巧的青銅廂式六輪車、15處可轉動部位、多種雕刻技法、20余種動物裝飾在展廳內無聲地講述著先民的智慧。“今天作講解時因為青銅器上的技藝不自覺地激動，沒想到最讓我感動的是游客和我的互動。”張萍在介紹王勃時，圍在她身邊的幾名中學生立時誦念出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古名句，“他們得知王勃是河東人時的自豪神態(tài)，讓我熱淚盈眶，河東大地文武俊秀眾多，哪怕只有一個人因我們的文化而驕傲，都是我堅持的意義。”

“在博物館循著文物的故事，了解教科書之外的知識”

“唐朝女子原來是這樣穿衣的。”運城中學錢學森班的王雅蕾和身邊同學討論著“唐代薛儆墓石槨”壁板上刻有的19名侍女，不僅神態(tài)各異，服飾、發(fā)髻也各有不同，“這樣精細的雕刻，不僅讓我們加深了解教科書上唐代民風的闡釋，還讓我們深入體會到千年前的大唐風華。”王雅蕾被文物觸動的同時，不住感嘆在博物館里讓他們對歷史有了更深入的交流，并在交流中實現了思想上的共鳴。鄰班的秦宇軒在一旁補充道：“我們在參觀文物中觸摸歷史，在分享觀點中了解時代風貌。獨立柜中陳列的‘東莊彩陶盆’，讓我們對考古有了新的認識，也讓我們領略到蘊含制陶者藝術想象力的對稱‘西陰紋’，其鮮艷的色彩、精妙的紋飾、修復的痕跡都是教科書不能帶來的感官震撼。”

安康雙語中學的語文老師張娟牢牢記住“一個博物館就是一所大學校”，“我們組織170名學生來參觀博物館，沿著總書記考察的足跡，真正理解了讓博物館進入生活場景的意義。今天的博物館之行，實際上是一次研學活動，是深化學生對河東文化了解認知的旅程，也是培養(yǎng)中學生文化自信的重要途徑。”

游客參觀運城博物館“盬鹽春秋”展陳。

“科技手段讓我看到了館藏珍品的另一種可能，文物可以‘走’出展柜”

在“聞喜酒務頭商代墓地”展區(qū)，設有4塊觸摸屏。指尖輕點，青銅器文物出現在屏幕上，手指翻轉，文物隨之移動，安康雙語中學高一學生王博誠和同學在這里駐足良久。“我們一起觀看文物的細節(jié)，在展柜里因為距離、燈光等原因，青銅器只能看個大概，但是在這塊屏幕上，我們可以360°無死角欣賞文物。”青銅器蓋、頸、足等部位均可放大、旋轉，包括底部同樣一覽無余，運博通過3D照片等讓文物“走”出展柜，科技手段的應用實現了文物的活化利用。“青銅器一下子鮮活生動起來，這個設置使文物乃至展覽都具有互動性，還有極強的社交感。”王博誠贊嘆道，“‘倗國墓荒帷’處也有類似的觸摸屏，通過圖片和文字資料，可以詳細了解墓地形制、考古工地現場等細節(jié)。”

展示柜上有一塊透明屏幕，正播放著介紹青銅尊的視頻短片，一群身穿漢服的孩童看得津津有味。“我們托育中心的家長一聽要來運博體驗國際博物館日活動，都很支持讓孩子們穿漢服游運博，接受歷史文化的熏陶。”帶隊老師娜娜表示，雖然都是3歲以下的孩子，但還是被館內厚重的歷史氛圍所感染，尤其是展柜上播放的視頻，牢牢吸引他們的視線，“科技拉近了參觀者與展陳文物的距離，孩子們雖然看不懂文字，但每一件館藏珍品上的古老紋飾對他們吸引力十足。”

“我從河北來，沿著總書記考察的足跡，驚嘆于‘鹽運之城’的歷史榮光”

“D1905，我坐這趟高鐵來的，很方便，16號和老伴出發(fā)，16號抵達運城。”77歲的郝敬東從河北過來，起初，只是為了看一看鸛雀樓。“四大名樓就差鸛雀樓沒去過了，一定要親自去體驗‘白日依山盡，黃河入海流’的雄偉壯闊！來到運城之后才發(fā)現有這么多的寶藏，計劃要再多待幾天。”郝敬東樂呵呵地當起運城文化遺存“推薦官”，“到了這‘盬鹽春秋’展區(qū)，系統(tǒng)了解到這里的鹽運文化，運城不愧為歷史上的‘鹽運之城’！”

“昨天到解州關帝廟和永樂宮，山西古建果真名不虛傳！今天早上沿著總書記考察的足跡去了鹽湖，那里生態(tài)環(huán)境真不錯。我就是被鹽湖震撼到，所以一定要來‘打卡’總書記剛剛考察過的博物館！”郝敬東和老伴去年迎來金婚，兩人退休后愛好不多，但游覽祖國名勝古跡、感悟中華歷史文化絕對是心頭好，“今天在博物館又了解到普救寺里的動人愛情，明天我們就去游覽鸛雀樓、普救寺和黃河大鐵牛。”