記者 李宏偉

陽春三月，臨猗中學的校園煥發(fā)著別樣生機。每天下午16：55分，隨著悠揚的鈴聲響起，高一、高二及篤學部全體同學放下課本，成群結隊地走向操場、音樂室、舞蹈室、美術室、創(chuàng)客教室……這是臨猗中學為學生們“量身定制”的全新大課間活動的場景。

古箏社團的學生進行大課間練習。 （資料照片）

讓每個生命都綻放光彩，激發(fā)每個學生的生命潛能。新學期開學以來，臨猗中學將傳統(tǒng)課間操升級為“五育融合”育人平臺。通過整合體育、藝術、科技等學科資源，構建起“3+X”課程體系——每周一天固定開展體育、藝術、科技三大類活動，每個大類下細分特色項目，形成動靜相宜、多元立體的育人空間。

在活動中，該校以多維育人讓核心素養(yǎng)落地生根。走進活動場域，科技類項目正在火熱開展。創(chuàng)客空間里，學生正在認識激光切割工藝；AI探索社成員正在學習使用最新的人工智能軟件DeepSeek；智造工坊里，安文新老師正在手把手教同學們制作魯班鎖。這些項目對接“新工科”人才培養(yǎng)方向，將學科知識與實踐創(chuàng)新深度融合。

藝術類大課間則是另一番景象。書法教室內墨香氤氳，學生執(zhí)筆臨帖時凝神靜氣；舞蹈房里，古典舞與現(xiàn)代舞訓練交替進行；聲樂組的同學們練完基礎功后，立刻投入專業(yè)歌曲的演唱。很多同學在活動中找到了自信，紛紛表示，“以前覺得藝術離我們很遠，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)美就在身邊。”

體育大課間無疑是校園最沸騰的角落。籃球場上，師生混合賽激戰(zhàn)正酣；羽毛球場，來自專業(yè)教練的擊球風采引爆全場；乒乓球場，球拍與球的撞擊讓人夢回奧運；武術方陣中，健美操的韻律與跳繩的彩影交相輝映。值得關注的是，所有項目均采用“基礎+進階”的分層教學模式，既保證全員參與，又滿足特長發(fā)展需求。

臨猗中學有關負責人表示，開展大課間改革，構建素質教育新樣態(tài)，是新時代教育創(chuàng)新的生動注腳。臨猗中學通過打破學科壁壘、整合教育資源，構建起“五育并舉”的育人新生態(tài)。在這里，每個學生都能找到屬于自己的成長坐標，每位教師都成為育人共同體的重要支點。教育要像春風化雨，既要夯實知識根基，更要滋養(yǎng)精神生命。下一步，臨猗中學將繼續(xù)深化大課間課程建設，探索建立“過程性評價+成果展示”的雙維考核體系，讓每個生命在豐富的實踐體驗中實現(xiàn)全面發(fā)展。