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為戲曲事業繁榮發展和中華民族現代文明建設作出更大貢獻

——景雪變教學團隊“戲劇人才培養工程二十年”匯報研討會發言摘要

來源:運城日報時間:2024-12-26

為進一步繁榮戲劇事業,更好地發展蒲劇藝術,深耕戲劇沃土,培養高質量戲劇人才,12月22日、23日晚,由運城學院、山西省蒲劇藝術院、山西省宣傳文化名家景雪變工作室聯合主辦的景雪變教學團隊“戲劇人才培養工程二十年”匯報演出,在蒲景苑周末百姓劇場舉辦。12月23日上午,堅守藝術理想——景雪變教學團隊“戲劇人才培養工程20年”匯報研討會在運召開。來自國家、省、市級專家學者和景雪變教學團隊教師、戲迷代表30余人展開深入交流,充分肯定了景雪變教學團隊二十年來取得的喜人成就,并就人才培養、劇目創新、戲劇發展等方面建言獻策,觀點切中肯綮,引人思考。本報特刊登部分專家發言摘要,敬請關注。

12月22日晚匯報展演之后,戲曲專家與景雪變教學團隊師生合影留念。 姚小勇 攝

◆原文化部副部長董偉:

20載薪火相傳,20年桃李滿園,不僅為蒲劇培養了后備人才,也為全國戲曲院團輸送了優秀人才,很了不起。這些成果里邊凝聚著景雪變教學團隊全體老師的心血。戲曲繁榮發展關鍵在人,一個在“老”人,得傳幫帶;一個在“新”人,需要傳承發展。你們20年堅持干育人這一件事,克服了許多困難,很不容易,景雪變不僅奉獻了自己的藝術青春,正當紅時來辦學,各位老師也把畢生積累的藝術經驗毫無保留地傳授給下一代。你們干了一件功在當代、利在千秋的大好事,所以,我首先要向你們表示由衷的敬意和感謝!今天我們來研討景雪變教學團隊人才培養的成果,不僅要總結他們的教學經驗,更要研討戲劇的發展和未來。守正創新,我理解應該繼承中國戲曲的優良傳統,在新時代做到創造性轉化、創新性發展。多年來,戲曲界努力拼搏,取得了顯著的成績,推出了一批優秀的劇目和人才,但也存在問題和不足,目前繼承和創新兩個方面都有差距。如何用戲曲的方式表現現實生活?我認為,應該創造新程式,表現新生活,以滿足新時代觀眾的審美需求。關于戲曲程式的創新,我覺得應注意把握三點:第一是繼承傳統、打好基礎。要將戲曲程式化的精華、各劇種的傳統技藝、老藝術家身上的戲曲絕活原原本本學到手,為創造新程式打下堅實的基礎。第二是重在建設、貴在積累。創造新程式不可能一蹴而就,也不可能畢其功于一役。因此,建議相關部門組織開展創造新程式的研究,鼓勵各院團探索和創新,并及時予以總結和表彰,持之以恒、久久為功。第三是尊重規律,把握本體。要尊古不復古、守正不守舊,創新不能離譜、本末不能倒置。例如,戲曲中的舞蹈要戲曲化,而不能戲曲舞蹈化。要敬畏傳統,尊重傳統,創新應體現出本劇種的藝術特征。我衷心希望新時代的戲曲工作者既要繼承傳統,又要在傳統的基礎上不斷創造出戲曲的新程式,為表現新生活,滿足人民日益增長的精神文化需求,為戲曲事業的繁榮發展和中華民族現代文明建設作出新的、更大的貢獻。

◆中國戲劇家協會原分黨組書記王蘊明:

從我參加工作到今天已有60年,這半個多世紀,我們整個戲劇界起起伏伏,但整體是波浪式地前進。在此過程中讓人高興的是,我們戲劇界出現了一批典范人物,景雪變就是其中一個。她有一個特點:從最基層出來,一步步爬到當代藝術的高峰。這樣艱苦奮斗的歷程、這種典范意義,具有強烈的代表性和深刻的教育意義。只有努力、勤奮,她才能早年成才,這就是榜樣。讓我特別感動的是,景雪變在黃金時代就把大量精力用來培養下一代,風華正茂時把最寶貴的心血傳給孩子們,這種精神讓我非常佩服。她是一個優秀的演員、一個優秀的老師、一個優秀的管理者??戳诉@次展演我也特別興奮、特別喜歡,行當齊全、演員優秀。20年的辛苦,收獲了豐碩的成果,值得欣慰。雪變現在還年輕,希望繼續為學生、為戲劇發揮光和熱,這個團體將來肯定可以更上層樓。這也是我的祝愿!

◆人民日報文藝部原主任劉玉琴:

運城這塊土地有那么多熱愛戲劇的觀眾和社會各界有識之士,這是戲劇的榮幸。這些都是景雪變教學團隊巨大的精神來源。首先祝賀演出成功。透過演出,我看到了學生的風采,也看到了老師的付出;看到了對戲曲藝術根脈的堅守,也看到了大力弘揚中華優秀傳統文化的時代對他們的滋養、助推,以及給他們提供的機遇?!熬把┳兘虒W團隊”這個提法我覺得很好,突出了景雪變個人在蒲劇藝術人才培養中的領軍作用,也突出了教師群體的作用。這是一種相互支撐、相互托舉、齊心協力的關系,令人感動。20年戲劇人才培養工程采用一種嶄新的教學和培養模式,為戲曲人才培養作出了有益示范。20年是一個漫長過程,從中可以看到藝術工作者的犧牲奉獻、持之以恒、精神之可貴。景雪變教學團隊有針對性地為學員定制課程,從理念到實踐,都讓戲曲煥發了新的生機活力。他們的努力和做法值得關注,并且有進一步擴大和推廣的空間。

◆《中國戲劇》雜志原主編姜志濤:

景雪變有三個身份,表演藝術家、戲劇教育家、院團管理者。這三個身份她都干得風生水起、碩果累累。作為戲曲教育家,第一我特別敬佩她的前瞻意識和憂患意識。20年前,她才40出頭,正是最活躍的黃金時期,可她已經意識到傳承的重要性,在不放棄演員表演本行的前提下,辦起了教學。這20年的成果在展演中我們也看到了,學員們都已經相當成熟。第二敬佩她的擔當精神和吃苦精神。2004年她剛演《山村母親》,那時已辦起青年團,確實是赤手空拳打天下,2007年《山村母親》進一步加工,后來又打磨,最終脫胎換骨,都離不開這些精神。第三敬佩她嚴苛的教學態度和嚴肅的傳承精神。孩子們一招一式那么規范,沒有刻苦訓練不會有這樣的成果。這幫孩子很幸福,有這樣嚴肅、認真的老師一絲不茍地要求他們,他們才能學到真本事。希望雪變的團隊能繼續發揚這些可貴精神,培養更多蒲劇優秀人才。

◆中國戲劇家協會副主席、山西省戲劇家協會主席謝濤:

培養人才、挖掘人才、重視人才、尊重人才,景雪變及其教學團隊給我們樹了一個榜樣。20多年來,景雪變一直想的是她的這群孩子??戳诉@次演出我很激動,也跟著孩子們流淚,我知道孩子們是有感而發的。有一批默默無聞的老師在幫著把這些孩子們推出來,所以我很感謝景雪變這個團隊,20多年前,你們就有這種胸懷、眼見、格局。那時雪變還是當打之年,孩子們掙不了工資,她就把賺的錢都補給孩子們,這是一種傳承。我也相信,前面有王秀蘭老師及其他大家幫助過她,這都是一種傳承。各行各業都需要人才,戲曲目前面臨一個危機,每個劇種不是沒有人才,也不是沒有年輕人,而是能作為領軍人物或流派代表的十分缺乏,特別需要很大的土壤或很好的平臺,景雪變教學團隊就提供了很好的生態培養。她是我們的榜樣,做演員就是做好自己,做院團領導就是培養人才。我希望這支隊伍越來越壯大,把好的經驗推廣開來,助力戲曲事業越來越好。

◆戲劇評論家潘廣民:

這次研討會,是對“產教融合、院團合一”20年來持續培養蒲劇人才的回顧總結會,是推進蒲劇藝術傳承創新的論證會,也是進一步全面加強戲曲人才鍛造、促進蒲劇藝術繁榮發展的研討會。從2004年運城市文化藝術學校招收蒲劇16班為起點和標志,景雪變教學團隊20年始終堅持“帶新人,走正路,出精品,興戲劇”的戰略目標,一路征塵、一路奮進、一路拼搏、一路創新,成果輝煌。從中得出的啟示和特點有四個:一個嶄新的創舉,一批蒲劇的骨干,一縷未來的希望,一把戲曲的火種。景雪變教學團隊和蒲劇院等在人才培養上的嶄新創舉、科學模式和突出貢獻,給了我們啟示:要有前瞻眼光、要有創新意識、要有爭先魄力、要有團隊精神。景雪變為運城戲劇的人才培養、為蒲劇劇目的豐富創新、為山西戲劇的繁榮發展、為蒲劇走出國門都發揮了巨大作用。

◆戲劇評論家、劇作家王思恭:

景雪變教學團隊戲劇人才培養工程實施至今已20年,回顧走過的歷程很有必要、很有意義。20年前,多元文化的沖擊使戲劇市場萎靡、人才斷檔,藝校戲劇專業低迷成嚴峻的現實,人才培養工程的實施,成為應對這些的重要轉折,作用重大、意義深遠。景雪變勇于擔當,舉辦蒲劇定向班,這才有了之后的一路輝煌。在人才培養過程中,她既是組織者,又是具體實施者,大批優秀人才茁壯成長是人才工程交付的答卷。藝校多措并舉,為人才工程創造了良好環境,提供了有力保障。身懷絕技、實力雄厚、勞苦功勞的戲劇教師,讓一朵朵小梅花綻放、大量人才涌現。取得驕人業績的青年演職人員,在培養下刻苦學藝、發奮努力、脫穎而出,接過了弘揚蒲劇藝術的接力棒,為繁榮發展戲劇事業奉獻著過人的青春,佳作迭出,令人欣慰。希望他們戒驕戒躁、再接再厲、一往無前,向更高的目標攀登。

◆運城市戲劇家協會主席、原運城市蒲劇團團長王藝華:

雪變身上是有一種精神的,她一是取得了自己事業上的成就,二是培養了60多個“小梅花”、一批優秀的青年人才,這值得我學習。這幾十年來,我們舞臺上合作過很多次,生活中是伙伴,雪變身上有這么多的成就、輝煌、亮點,所以知道她確實有太多不容易。她要有自己的事業,還要培養人才,她是一個非常優秀的藝術家,更是一個優秀的教育家,在這里我向她致敬,希望雪變同志藝術之樹常青。對培養出來的這批新人我也提一點希望,希望他們繼續努力,把學到的東西展現給我們熱愛的戲迷觀眾,為我們傳統戲曲蒲劇的事業發展作出應有的貢獻。

◆劇作家裴軍強:

景雪變老師在運城是家喻戶曉的人物,在戲劇界是領軍人物。提起她,大家自然而然地會想到著名蒲劇表演藝術家、二度梅獲得者等名號,可大多數人不知道,她還是一位戲劇教育家。是她倡導并成立了蒲劇本科班,20年培養了60多個“小梅花”和數以百計的優秀演員,這些孩子已成為目前蒲劇界乃至戲劇界的中堅力量和臺柱子。景雪變的藝術人生就是“守正創新”的最好詮釋。戲曲要求演員有扎實的基本功,還要懂得戲曲程式、行當要求、劇種特點,以及人物分析、角色塑造,景雪變是這方面的典范。在舞臺以外,她倡設蒲劇本科班,與兄弟劇種學習交流,搞院團結合的人才培養模式等,都是對蒲劇、戲曲的發展和完善。景雪變教學團隊對戲劇人才的培養方法主要有:狠抓學生的基本功;有行當意識;要懂人物、會演戲;突出劇種特色,使其得以很好保留。景雪變給我們的啟示是:傳承通向創新,傳統關乎未來。

記者 王捷整理

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