文/記者 李宏偉 圖/記者 金玉敏

“同學們，今天我們開展‘青春有夢·強軍有我’主題班會。自1921年中國共產黨成立以來，已走過百余年奮斗歷程，正是有著先輩們的犧牲和奉獻，才有我們今天的幸福生活，我們要永遠記住他們……”這是夏縣泗交中心校西溝小學的一節思政課，學生們穿著英姿颯爽的迷彩服，聆聽紅色故事、參觀國防教育展、開展國防教育活動。作為夏縣革命老區的一所山區學校，近年來，紅色教育和國防教育成為該校辦學的鮮明特色。

特色育人，以“優”興教。夏縣泗交中心校地處山環水繞的中條山腹地，轄區內有3所小學。近年來，該中心校堅持立德樹人、全面育人的教育理念，不斷創新教育教學，推進教育均衡優質發展。在實踐中，立足實際，創新辦學理念、打造高效課堂、創新作業設計、豐富校園生活。同時，合理調整校園功能布局，為學生提供更加充足的運動空間、求知空間和探究空間，最大限度地培養學生興趣、開闊視野，努力讓每一位學生都能享受到優質教育，促進學生健康、全面發展，以特色優質的教育托舉起山區孩子的夢想。

美麗校園——一校一品繪好底色

走進泗交中心校西溝小學，漂亮整潔的校園讓人眼前一亮。只見校園處處鋪著綠色的地板，整潔衛生，漂亮雅致；教學樓走廊的墻面上布置了傳統文化、紅色故事以及國防知識展板；操場上設置了各種國防教育活動器材，給學校增添了國防教育的色彩。該校校長王文河熱情地告訴記者，這些變化大大提升了學校的辦學條件，這是今年暑假在縣教體局和縣武裝部的支持下重新改造的，使校園舊貌換新顏。

夏縣泗交中心校西溝小學校園環境優越、設施先進。

西溝小學地處河東著名革命家嘉康杰烈士于1948年創建的中共條西地委所在地，是具有光榮傳統的革命老區。近年來，為增強學生的國防意識，弘揚愛國主義精神，激發學生們建設國防的光榮感、責任感與使命感，西溝小學注重加強紅色教育和國防教育，將紅色教育和國防教育融入課堂教學和課后活動，讓孩子們在紅色故事的激勵中成長，在國防教育的熔爐中歷練成長，形成了學校的教育教學特色。

王文河說，課堂上，教師給學生講解國防教育知識、紅色人物事跡，課后，同學們談感想、理想。在活動中，孩子們積極參加各種實踐活動，觀看紅色電影，去紅色教育基地研學。在操場上，孩子們積極參加國防教育實踐訓練，增強了體質。目前，西溝小學已經形成了國防教育的特色，并成為夏縣國防教育基地校。

記者沿著夏縣泗交黃河一號旅游公路經過泗交鎮窯頭村時，一座現代化的漂亮校園矗立在公路邊，與窯頭村美麗的新農村建設相映生輝，格外引人注目，這就是泗交中心校寶潔希望小學。在校園里，記者看到白墻灰頂雄偉的教學大樓、紅色的塑膠操場、寬敞整潔的校園廣場，教室里傳來孩子們瑯瑯的誦讀聲。

據悉，2022年，夏縣縣委、縣政府對原寶潔希望小學進行了徹底的提檔升級，新建了這座現代化教學大樓，并對原來的教學樓進行了維修改造，大大提高了這里的辦學條件，原來小、舊、破的山區小學一下子面貌大變，成為這一帶最好的學校。

校長張國權告訴記者，這是黨和政府給山區老百姓辦的一件大好事，讓山區孩子們也能享受到現代化的優質教育。目前，學校積極按照高標準的理念建設打造學校。在未來發展中，寶潔希望小學堅持“五育并舉”的教育理念，以德育為特色，設置專職道德與法治教師，堅持立德樹人的根本任務，筑牢“愛國、愛黨、愛家鄉”的思想根基，厚植孩子們成長的底色。

記者來到泗交示范小學時，已經接近放學時間，但是校園里讀書聲仍然此起彼伏。在一間教室門口，語文教師正在檢查孩子們的課文背誦，要求人人過關，人人會背。校長史海波告訴記者，這是學校開展的無紙化考試，通過背誦達到考試的目的。

在校園里，記者看到教室里、教學樓道里、校園廣場邊，處處放置“圖書角”，方便孩子們隨時隨地進行閱讀，整個校園書香氤氳。

近年來，泗交示范小學重視書香校園打造，積極營造濃厚閱讀氛圍。該校設置班級“圖書角”、校園“讀書吧”，讓書籍觸手可及，方便學生看書。同時定期開展讀書節活動，激發學生閱讀興趣，讓整個校園溢滿書香。

泗交中心校校長姚海平表示，一年來，在優質均衡建設中，夏縣縣委、縣政府和縣教體局為泗交各學校改善了辦學條件，完善了基礎設施，把校園變得更加美麗，為山區教育的發展打下了堅實的基礎。在教育教學中，泗交中心校按照“一校一品，優質均衡發展”的發展目標，在創新中求變、在實踐中求新，以優質的教育辦好滿意的教育，各所學校的教育教學質量不斷提升，特色和亮點不斷涌現，為山區群眾提供更優質的教育服務，促進了山區教育的發展。

學有優教——夯實基礎創新發展

學校環境變美了，辦學條件提升了，教育教學質量也要隨之提高。在發展中，泗交中心校積極圍繞辦好人民滿意教育的宗旨，優化課堂教學，加強課后服務活動，打造學校教育特色，以優質的教育教學辦好山區群眾“家門口”的學校。值得一提的是，近幾年，泗交中心校在生源面臨困難、師資條件不如城區學校的情況下，學校綜合成績在縣域內名列前茅，生源也穩中有升，這些成績增強了師生的信心，得到了群眾的好評，營造了良好的教育生態。

西溝小學堅持“以人為本，尊重個性”的辦學思想，在教學實踐中，以課程改革為中心，以創建高效課堂和提升各科教學質量、全面發展學生素質為目標，進一步加強日常教學工作的管理與指導，抓常規養成教育、抓教學促質量，走出了一條農村小學創新進取、穩步發展之路，教育教學質量令人矚目，畢業班的教學成績曾連續多年名列前茅。

寶潔希望小學堅持“著眼未來，全面發展，整體優化，個性鮮明”的辦學理念，立足實際，注重特色，精細管理，小學階段的鞏固率、畢業率均達100%，教育教學質量居中心校前列。同時，該校堅持音體美全覆蓋，有專職的音體美教師，成立舞蹈、唱歌、繪畫、剪紙、武術操、乒乓球、籃球等興趣活動社團，讓學生們在學校快樂成長、全面發展。

泗交示范小學積極開展社團活動和特色教學活動。該校根據實際和學生需求設立了多個社團，如“音樂社團”“寫字社團”“健美操社團”“象棋社團”，這些社團活動豐富了課余生活，培養了學生動手能力和藝術素養。其中寫字教學是該校特色之一，每天安排20分鐘專門寫字課，教師系統講解漢字書寫規范和技巧，注重書寫習慣培養，從坐姿、握筆姿勢抓起，讓每一名學生都能寫一手好字，為未來打好基礎。

泗交示范小學開展陽光體育大課間活動。

在教學中，泗交示范小學積極提高課堂實效，教師尊重學生在學習中的主體地位，激發學生的好奇心、想象力和求知欲，啟發學習興趣，培養學生的思維能力、合作學習能力，提高學習成績。同時，采用師徒結對、一對一幫扶、送教下鄉、說講評課活動等形式，提升教師的專業素養，提高課堂效率，提高教學質量。

“質量立校，活力興校。泗交中心校積極發揮課堂教學的主陣地作用，狠抓課堂教學改革工作，把目標引領課堂教學引向深入，堅持做好‘說、講、評’活動，加大專家引領力度，構建課堂教學新模式，創建具有獨特教學風格的高效課堂，構建‘一師一優課’教學目標，推進學校教育質量再上新臺階，為山區孩子提供更加優質的教育。”姚海平說。

減負增效——全面育人助力成長

“學校變化很大，辦學條件和城里差不多，夏天有空調，冬季有暖氣。孩子在學校不僅學習抓得緊，還有教師一對一輔導。今年，孩子還參加了書法社團、籃球社團，愛上了寫毛筆字、打籃球。”在寶潔希望小學門口，家長劉先生告訴記者。

新建的高標準寶潔希望小學成為山區群眾家門口的好學校。

發揮教師特長、張揚學生個性、彰顯學校特色，讓學生健康、快樂、幸福成長。近年來，寶潔希望小學積極推行義務教育課后服務“5＋2”模式，利用課后服務時間指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補差補缺輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間。同時，開展豐富多彩的體育、美術、閱讀、書法等課后服務特色培養興趣班，學生們積極參加，每個學生都能找到一兩個自己的興趣愛好，課后服務的有效開展得到了家長和社會的肯定。

為促進學生全面發展，夏縣泗交中心校立足減負增效的宗旨，打造高效課堂、創新作業設計、豐富校園生活，夯實家校共育，努力讓每一位學生快樂成長。

  針對學生的實際情況，該中心校著力培育學生養成良好的學習習慣和生活習慣，讓行為習慣養成融入日常教育教學，從細微之處促使學生養成良好的行為習慣，讓孩子們在學校養成良好的生活習慣，在學習上有良好的學習習慣，為孩子的未來發展夯實基礎。

在作業管理中，該中心校實行教師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作業類型。班主任控制本班各學科書面作業總量，每天的作業進行合理布置。周一到周四基本保證書面作業不帶回家，在課后服務時間完成。一二年級不留書面作業，三到六年級每天書面作業時間量不超過60分鐘。

在課后服務中，該中心校立足現實，延長課后服務時間，增加課后服務種類，合理調整校園功能布局，為學生的成長提供優質的教育資源，各種活動的開展培養孩子們的興趣愛好，促進學生健康、全面成長。

在家校共育上，打造新模式，創新家校合作形式，實現教學相長。學校、教師和家長協同合作，構建起密切配合、協同育人的新型家校合作模式，通過家長會、學校致家長一封信、家訪等形式，協助家庭教育，著眼學生身心健康成長和長遠發展，為學生創造輕松的家庭生活環境和居家學習環境。

“3號運球過人、傳球，5號投球……”這是泗交示范小學進行的一堂籃球社團訓練課，體育教師正在帶領孩子們開展對抗訓練，孩子們一個個精氣神十足，場面熱力四射。在泗交鎮體育活動中心，這里的高標準籃球場目前是該校的體育課訓練場地，受到孩子們的喜愛。

“好的教育就是適合孩子成長的教育，下一步，泗交中心校將繼續強化黨建引領，立足‘五育’并舉教育理念，打造特色亮點，用實際行動辦好山區群眾滿意的教育，托舉起孩子的夢想。”姚海平充滿希望地說。