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黨建引領(lǐng) “花”開河?xùn)|

——我市教育系統(tǒng)以黨建引領(lǐng)助力教育高質(zhì)量發(fā)展記

來源:運城日報時間:2024-11-22

記者 李宏偉

近日,運城師范高等專科學(xué)校師生在聞喜縣陳家莊紅色教育基地開展思政課實踐教學(xué)活動。(資料照片)

“每一次站在講臺上,胸前帶著黨徽,心中就燃起激情,身上就充滿能量,有使不完的力量……”夏縣中學(xué)物理教師續(xù)國偉說,在學(xué)校教育教學(xué)中,廣大黨員教師都積極上好“黨員先鋒示范課”,在學(xué)校里黨員永遠是標(biāo)桿和榜樣。一直以來,夏縣中學(xué)以黨建工作引領(lǐng)教育教學(xué),促進學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。

“歷覽華夏英雄史,英雄人物輩出,英雄美名口口相傳,英雄的故事家喻戶曉,英雄的精神薪火相傳。同學(xué)們,讓我們一起重溫那個激情燃燒的歲月,見證革命先輩的豐功偉績……”這是平陸縣第一初中的一堂“少年黨課”活動。在課堂上,思政教師將紅色主題融入思政課中,通過講故事、談體會的方式,讓原本嚴(yán)肅的課堂生動活潑,同學(xué)們收獲了不一樣的紅色教育。近年來,平陸縣第一初中積極實施“少年黨課”紅色育人模式,每學(xué)期學(xué)校黨支部書記至少上一堂“少年黨課”,全體黨員上專題黨課,并邀請專家上黨課,“少年黨課”已成為該校黨建和教育融合的特色和亮點。

黨建引領(lǐng),立德鑄魂。近年來,全市教育系統(tǒng)把全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到教書育人、辦學(xué)治校全過程,積極做好黨建工作,以高度的政治責(zé)任辦好教育,以“黨建立教”理念,堅守為黨育人、為國育才的初心使命,落實立德樹人根本任務(wù),錨定“建設(shè)教育強市、領(lǐng)跑三晉教育”目標(biāo),聚焦優(yōu)質(zhì)普惠、優(yōu)質(zhì)均衡、優(yōu)質(zhì)特色、優(yōu)質(zhì)融合,以扎實的黨建工作鑄造特色教育品牌,助力我市教育高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民群眾滿意的教育。

“黨建+”——

 教育強基有高度

“牢固樹立抓好黨建是立校之本的理念,堅持黨建立教,以高質(zhì)量的黨建工作引領(lǐng)教育工作高水平發(fā)展,助推運城教育由教育大市向教育強市跨越發(fā)展?!边@是一直以來全市教育系統(tǒng)上下形成的共識。在實踐中,市教育局不斷強化政治意識,堅持以黨建為引領(lǐng),全面履行機關(guān)黨的建設(shè)主體責(zé)任,突出以機關(guān)帶系統(tǒng)、以黨建促業(yè)務(wù),夯實“建設(shè)教育強市、領(lǐng)跑三晉教育”的目標(biāo)牽引,引領(lǐng)保障全市教育工作高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦事業(yè)發(fā)展,錘煉絕對忠誠的政治品格。市教育局要求全市教育系統(tǒng)提高政治站位,深化政治機關(guān)建設(shè),引導(dǎo)黨員干部站穩(wěn)政治立場,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,認真落實立德樹人根本任務(wù),努力辦好更高水平人民滿意的教育。

強化理論武裝。市教育局通過黨組理論學(xué)習(xí)中心組彰顯“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)、主題黨日常態(tài)化學(xué)習(xí)壓實“絕大多數(shù)”的學(xué)習(xí)自覺、線上線下相結(jié)合創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式,全局實現(xiàn)學(xué)習(xí)狀態(tài)自覺主動、學(xué)習(xí)節(jié)奏及時跟進、學(xué)習(xí)方式聯(lián)系實際、學(xué)習(xí)效果指導(dǎo)實踐的生動局面。同時,堅持把理論學(xué)習(xí)融入日常、融入崗位、融入行動,局機關(guān)班子成員開展基層講黨課10次;組織開展市直教育系統(tǒng)黨員輪訓(xùn)班;組織全市211名中小學(xué)校黨支部書記參加全國第七期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等,全市教育系統(tǒng)學(xué)深悟透氛圍濃厚。

落實黨建制度。市教育局堅持和加強黨對中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo),在全市公辦中小學(xué)校建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制,不斷改進中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作,以“黨建+”賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,不斷開創(chuàng)辦學(xué)治校新局面,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和推動學(xué)校發(fā)展。

市教育局有關(guān)負責(zé)人表示,近年來,通過制訂《市教育局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點工作方案》《市教育局機關(guān)黨建工作計劃》《市直教育系統(tǒng)黨建工作考評方案》等文件,市教育局建立起涵蓋黨建管理規(guī)范、監(jiān)督與考評等方面工作的閉環(huán)式管理制度,把黨建工作納入考核評價指標(biāo)體系,狠抓制度落實,推動教育系統(tǒng)黨建主責(zé)主業(yè)落實。

同時,市教育局積極督促全市中小學(xué)校嚴(yán)格落實中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制,通過構(gòu)建與學(xué)校組織框架相適應(yīng)的組織體系,提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,有效推動黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的發(fā)展優(yōu)勢。目前,中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制落實完成率達95%,位居全省前列。

同向同行——

 黨建與教育融合發(fā)展

“教育強國是指教育綜合實力、教育創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)和教育服務(wù)貢獻能力、教育治理能力、教育國際競爭力和教育影響力強大且顯著的國家……”這是在一次“黨委書記講黨課”活動中,運城師范高等??茖W(xué)校黨委書記王衛(wèi)國給師生們以《銘記囑托建設(shè)教育強國、踔厲奮發(fā)辦好職業(yè)教育》為主題講的專題黨課,此次專題黨課既有理論高度,又有實踐深度,對全校廣大黨員干部和師生具有很強的教育意義。

黨建與教育同向同行,融合發(fā)展。在實踐中,該校緊扣黨建引領(lǐng)主題,牢固樹立“一融雙高”理念,不斷強基固本、夯實黨建工作,推動黨建工作與教書育人、改革發(fā)展、安全穩(wěn)定、清廉文明等工作深度融合,扎實推動“五面紅旗”示范單位創(chuàng)建,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,形成“一體四翼”同頻共振的生動局面。

黨建工作離不開思政理論學(xué)習(xí)和主題教育。近年來,我市積極抓好思政教育教學(xué)實踐,市教育局積極組織召開局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議13次,列席旁聽所屬學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)9次,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,開展宣講活動644場次,覆蓋師生9.7萬余人。深入開展主題教育,局機關(guān)班子成員開展基層講黨課10次,專題調(diào)研8次,實施完成民生實事5項,召開座談會1次,堅持分類指導(dǎo),分別召開各級各類學(xué)校主題教育專項推進會6次。

市教育局制訂下發(fā)《運城市教育局機關(guān)黨委創(chuàng)建“四強黨支部”實施方案》,助力“五面紅旗”機關(guān)創(chuàng)建,著力打造全市教育系統(tǒng)堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。創(chuàng)建“五面紅旗”示范學(xué)校,并被市委組織部授牌嘉獎。同時,在清廉學(xué)校創(chuàng)建中,編印了涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中(中職)、大專5個學(xué)段的“清廉教育讀本”,26所重點創(chuàng)建學(xué)校接受省專班驗收。

一直以來,市教育局全面加強教育系統(tǒng)思想道德建設(shè),連續(xù)多年未成年人思想道德建設(shè)全國排名靠前。在實踐中,市教育局建立領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)校講思政課機制,推動中小學(xué)校黨組織書記、校長每學(xué)期上第一堂思政課。各學(xué)校黨支部書記、校長帶頭聽思政課、講思政課,加強與任課教師和學(xué)生之間的交流溝通,及時了解思政課教學(xué)情況,發(fā)揮好“大思政課”主陣地作用。在教學(xué)中,各學(xué)校堅持思政課程和課程思政同向同行,各學(xué)校在課程主題上,緊扣時事熱點、回應(yīng)社會關(guān)切;在教學(xué)資源上,選取鮮活生動的案例;在授課形式上,注重內(nèi)容的故事感和互動感,采用學(xué)生喜聞樂見的方式展開思政教育;在教學(xué)手段上,充分發(fā)揮融媒體在時效更新、視聽呈現(xiàn)、交流平等、傳播多元等方面的突出優(yōu)勢,打破傳統(tǒng)教學(xué)的時空局限,助力時政融入、時空融通、師生融動。

品牌建設(shè)——

鑄魂育人點亮未來

思政課堂,凝心鑄魂。近年來,我市積極發(fā)揮思政教師宣講團、學(xué)生宣講團等作用,開展形式多樣的思政教育活動,促進了思政課建設(shè)。在實踐中,各學(xué)校形成了特色文化育人品牌和特色思政微課,一些優(yōu)秀的思政課被認定為“山西省職業(yè)教育鑄魂育人項目”,思政教師的教案入選山西省職業(yè)教育“黨的二十大精神融入思政課教學(xué)”優(yōu)秀教案,成為我市教育系統(tǒng)黨建工作的亮點。

在實踐中,市教育局加強大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),理順德育工作管理機制,積極探索“思政+”培訓(xùn)模式和1+4+X研討模式,加快完善涵蓋全學(xué)段的思政一體化教學(xué)資源庫建設(shè)、思政金課體系建設(shè)等,更好地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作、鑄魂育人。

  黨建基礎(chǔ)持續(xù)夯實。堅持每月一次主題黨日,制訂下發(fā)活動方案和學(xué)習(xí)資料,及時匯總數(shù)據(jù)并上報市委組織部;對25所學(xué)校黨組織主題黨日開展情況督導(dǎo)檢查實現(xiàn)全覆蓋。意識形態(tài)持續(xù)深化。以開展“新思想在山西”基層宣講為抓手,從“建好隊伍、備好課程、講話故事、評好優(yōu)秀”4個方面推進有關(guān)工作。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,組織開展市屬高校領(lǐng)導(dǎo)率先示范宣講、“思政教師宣講團”主題宣講、輔導(dǎo)員班主任隊伍進班級宣講、優(yōu)秀大學(xué)生交流宣講、邀請黨的二十大代表入校宣講等活動,直接受眾師生15萬余人。

在教學(xué)實踐中,我市堅決落實“五育”并舉教育方針,加強德育教師隊伍建設(shè),分批次組織開展思政課、班主任、德育骨干、心理健康、勞動教育五類教師市級示范性培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批市級優(yōu)秀德育教師隊伍。

強化少先隊工作建設(shè),在中小學(xué)校全面建立少工委,黨組織書記或政治面貌為黨員的校長擔(dān)任少工委主任。將少先隊工作納入中小學(xué)教育督導(dǎo)評估和黨建工作規(guī)范化建設(shè)指標(biāo),在黨建考核中作為單列內(nèi)容。因地制宜設(shè)立輔導(dǎo)員崗位津貼,納入績效工資管理,相應(yīng)核增學(xué)??冃ЧべY總量。持續(xù)健全家校社協(xié)同育人機制,嚴(yán)格落實“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展家訪,班主任每學(xué)年對每名學(xué)生至少開展1次家訪,鼓勵科任教師有針對性開展家訪”制度。

注重體育教育常規(guī)管理,保證必要體育課的課時,組織開展全市學(xué)生田徑、足球、籃球比賽,不斷增強中小學(xué)生身體素質(zhì)。開齊開足藝術(shù)課程,充分發(fā)揮音樂、美術(shù)等藝術(shù)課堂教學(xué)作用,組織開展全市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,加強對學(xué)生審美情趣、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

深入開展勞動教育,推動學(xué)校積極建設(shè)和改造校內(nèi)勞動學(xué)習(xí)空間,充分利用現(xiàn)有研學(xué)實踐基地和勞動教育實踐基地開展勞動教育。高度重視心理健康教育,進一步加強心理咨詢室建設(shè),每學(xué)年對學(xué)生進行一次心理健康教育普測,邀請國家及本地優(yōu)秀心理健康教育教師在中高考等重要節(jié)點對師生開展心理健康教育公益講座,提高廣大教師、家長心理健康指導(dǎo)能力。

“教育要高質(zhì)量發(fā)展,離不開黨建的引領(lǐng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全市教育人認真落實立德樹人根本任務(wù),堅定‘建設(shè)’‘領(lǐng)跑,目標(biāo),凝心聚力、團結(jié)一致,奮發(fā)奉獻,不斷激發(fā)教育發(fā)展的新動力,努力辦好更高水平人民滿意的教育,在教育高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)發(fā)展道路上行穩(wěn)致遠,為運城教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大的貢獻。”市教育工委書記、市教育局黨組書記、局長范安軍說。


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