來源：運城日報時間：2024-08-06
本報訊（記者 李宏偉）從市教育局獲悉，8月2日，中國教育科學研究院課程教材研發中心和北京師范大學中國教育創新研究院公示了項目化學習案例征集活動入選案例，市實驗中學提交的35個案例中有27個入選。其中，6個入選示范案例庫，21個入選優秀案例庫。
項目化學習倡導做中學、用中學、創中學，注重引導學生參與學科探究活動，開展跨學科實踐，經歷發現問題、解決問題、建構知識、運用知識的過程，指向培養學生面向未來發展的正確價值觀、必備品格和關鍵能力，是落實2022版義務教育課程方案和課程標準的生動實踐。2024秋季學期將全面使用新教材。新教材強調實踐應用與深度思考，注重學生跨學科融合和創新能力培養，以項目化學習作為使用新教材的重要抓手，有利于深化教學改革、變革育人方式、提高育人質量。據悉，市實驗中學將加快推進項目化學習常態化應用，促進“以項目化學習推動大單元教學的3D生態課堂”的有效實施，精心培養有理想、有本領、有擔當的時代新人。
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