本報訊 為切實加強對到村工作大學生的日常教育管理，今年以來，夏縣尉郭鄉(xiāng)堅持以強化政治淬煉為抓手，不斷強化理論教育、調查研究、為民服務等各項基礎能力和基本素質，通過播種“三心”，助推到村工作大學生成長成才。

突出“悉心育”，善學善思提升理論素養(yǎng)。依托每周例會和每月安排部署會，組織到村工作大學生認真制定個人學習計劃，結合農村黨建、“三資”管理、壯大集體經濟等方面具體工作交流研討，以“全覆蓋”“廣角度”的有序培育，引導到村工作大學生修好內功。

突出“細心帶”，善謀善為提升調研質效。緊盯鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理、基層黨建等中心任務和群眾最迫切最關心的問題難題，探索實施村“兩委”干部帶著走訪入戶、包村干部帶著檢視思考、包片領導帶著分析研判、主要領導帶著謀劃舉措的“四帶”機制，為到村工作大學生做好村情調研傳經驗、理思路、教方法，在提升調研質效中學以致用。

突出“精心磨”，善作善成提升服務本領。教育引導到村工作大學生錨定常態(tài)化開展“辦實事、樹形象、保穩(wěn)定、快發(fā)展”活動這一工作中心，在分階段統籌推進黨建引領基層治理、多元產業(yè)融合發(fā)展、文明鄉(xiāng)風弘揚傳播等工作中找準自身定位，樹牢“戰(zhàn)備”意識，培養(yǎng)斗爭精神，提升履職能力。（任紅星 劉鵬運）