本報訊 芮城縣學府東街小學堅持“四進五融”思路，積極開展清廉學校創建工作，推進清廉建設進班級、進課堂、進家庭、進頭腦，促進廉潔教育與學校德育工作、課堂教學、師德師風建設、校園文化、黨建工作融合。

以廉立校。對重點任務和工作責任分解細化、責任到人，努力實現從嚴治黨全覆蓋、建設領域全覆蓋、參與人員全覆蓋、培育落實全覆蓋的“四個全覆蓋”。實施“黨務、校務、財務、教務、事務”五務公開，進一步完善“小微權力”清單和辦學行為負面清單，梳理教育教學管理中存在的風險點。

以廉立德。把清廉學校建設與“五面紅旗”示范校創建、師德師風建設、“吃拿卡要”專項治理行動相結合，設立“黨員教師先鋒崗”，開設“清廉講壇”，錄制“清廉微課”，向全校師生宣講清廉故事、弘揚清廉精神。設立“清廉小隊員”光榮榜，開展“清廉小隊員”評選活動，營造“崇廉尚廉”良好風尚。

以廉立教。開展入職宣誓活動，健全師德考核評議制度，組織“師德先進”評選、撰寫清廉家書110份，引導教師依法從教、廉潔從教。立足新課標，引領教師以“預學—共學—延學”三段式學案導學為抓手，深化課堂改革，優化作業設計，讓“雙減”落地有聲。

以廉立身。以清廉課程為抓手，全面推動學生廉潔修身。一是將“廉”元素融入環境建設。致力“清廉園”建設，讓廉潔元素隨處可見；組織學生親手繪制主題黑板報、手抄報等，讓廉潔文化可感可觸；廉文化墻、宣傳櫥窗、樓道字畫主題突出，真正做到“讓墻壁講廉潔故事”。二是將“廉”元素融入課堂教學。以微課堂為主陣地，以語文課、道德與法治課和班會課為主，嘗試融入語文繪本閱讀、國學經典、古詩教學等活動，感知廉潔文化內涵。三是將“廉”元素融入情景劇。通過編演課本劇《紅巖魂》《乳娘》等，熏染“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”民族精神。四是將“廉”元素融入社會實踐。以“校園廉文化周”為契機，舉行廉故事進課堂、進社區、進家庭等活動。          （蘇 娟）