□王凱平

一個月來，二姐接連給我發來多個小貝貝的視頻。視頻中，小貝貝跟著爸爸媽媽學讀數字、學讀漢字，瞪著一雙黑溜溜的大眼睛，一副充滿求知欲、認真學習的神態，模樣十分天真可愛。小貝貝真的能說話了！牛年大吉，牛年大喜，剛一過完年，一直沉默不語的小貝貝，忽然開始發聲、開始說話了，讓人驚喜。

小貝貝是我二姐的小孫孫，今年三歲半。大多數幼齡兒童長到一歲左右，就具有了一定的站立學步和咿呀學語能力。可小貝貝卻有些不一樣，家里人耐心教、揪心盼了一兩年，小家伙就是一直不開口說話。不過，小貝貝生得虎頭虎腦，大眼睛，小嘴巴，憨態可掬，模樣可愛，小胳膊小腿也長得壯實，早早地就會走路撒歡兒了。這孩子有著明顯的兒童多動癥狀。只要醒著的時候，那是一分一秒都別想讓他安靜，在屋子里跑來跳去，又是爬柜子，又是上桌子，又是上窗臺，大人總懸著心，看管他的視線一刻也不敢離開。有時，小貝貝在屋里轉悠，會靜靜看著墻上貼的各種看圖識數識字畫。這時，二姐趕快跑過去教他讀畫上的數和字，小貝貝瞅著畫，眨巴著眼睛，若有所思，似欲言耳，但最后仍是一聲不吭，一扭頭走開了。所有親人都看在眼里，急在心里。

去年夏天，小貝貝在省城兒童醫院治療訓練了約20天時間。因時間短暫，尚無明顯療效，依然不能說話。拿了醫生開的藥出院后，外甥和外甥媳婦就把孩子帶到他們打工的海濱小鎮那里，邊工作邊照管。此后，二姐和外甥，常常給我發來一些孩子由爸爸媽媽陪伴著，在海邊快樂地玩耍、看小魚小鵝、撿貝殼卵石的視頻……外甥和外甥媳婦，抓住和孩子在一起的所有時間和機會，教孩子學說話，教孩子做手工。小貝貝悟性高，記憶力強，按順序排放拉丁字母模塊，一教即熟，排得又快又對。只是孩子仍然整日不言不語，不開口說話。

誰也料想不到，剛一過年，小貝貝就忽然能開口發聲、開口說話了，盡管咬字發音還有點不太真切標準。也許在沉默中憋得太久了，這孩子一開口說話，就迸發出蓬勃的求知欲望和表達欲望，學會的數字文字，見到就讀，說個不停。可以預期，有著較高智商的天賦，有著良好的家教環境，小貝貝在學習說話、增長知識方面，將有一個飛躍性的大進展。

當小貝貝具有了會說整句話能力的時候，當那一天到來時，我要教他說出:

“我是一個所有親人都關愛的小寶貝兒。”