一截兒折斷的鉛筆頭，人們司空見慣，很不起眼，而對我來說，每當看到它，便會想起它陪伴我度過的艱難歲月，心里總會涌出一股暖流。這是我珍藏心底的一份揮之不去的鄉(xiāng)愁。

我是新絳縣橫橋鄉(xiāng)林業(yè)站的一名退休干部，出生于一個貧苦家庭。1960年，父親饑餓難忍，貧病交加，不幸于43歲撇下一家老小離開人世。那年我五歲半，弟弟才兩歲半，頃刻間，我們失去父愛，幸福的童年夢幻破滅。

但天無絕人之路，在極度困難的日子里，堅強的母親，用她那瘦弱身軀撐起了這個家。母親帶領哥哥、姐姐們白天在生產隊勞動，晚上紡花織布做針線，起早貪黑將親手制作的土布賣到聞喜薛店集上，換回生活用品。

我和弟弟陸續(xù)到了上學年齡，學校規(guī)定每年收繳學費兩元。因家境貧寒，那兩塊錢的學費每年分幾次才能交給老師。母親對我和弟弟要求非常嚴格，每人每年給老師交的兩個作業(yè)本是兩毛六分錢，當時一張白紙四分錢，母親用剪子剪開，用針線縫上，做成四個練習本。兩支鉛筆為四分錢，再配備一塊石板、一個算盤、一個書包，這三樣都是哥哥、姐姐們上學用過的傳給了我們，書包上還有媽媽親手縫的兩個補丁。再加上一把石筆五分錢，共計一年費用三毛九分錢，如果和現在的學生比較一下，簡直太吝嗇了。我經常是練習本寫滿了便在石板上寫，這樣可節(jié)省紙錢。

說起那二分錢一支的鉛筆來，真讓人傷心。當時的鉛筆質量很差，里面的筆芯不是一根完整的，小刀一刮就壞，幾天下來，就成了小節(jié)節(jié)，弄得人哭笑不得。記得一次，弟弟從衣袋里掏出一截大約兩厘米長的鉛筆頭讓我用，后來還讓我用過幾次。我納悶弟弟為啥總有那么多鉛筆頭用呢？原來是學校開展學雷鋒做好事，弟弟每天下午，主動打掃教室，撿到了許多別人丟棄的鉛筆頭。

還有一次，老師要檢查作業(yè)本，我沒寫完，鉛筆頭已經用光了，急得快要哭了，是三哥將他過去用過的舊鋼筆尖拔下來，找了一根筷子，用小刀削了削，再用細線把筆尖綁在上面，幫我制作了支“蘸筆”，我一直用到上五年級。上初中后，母親特意給我買了一支鋼筆，我一直用到參加工作。

轉眼半個多世紀過去了，祖國由“站”起來到“富”起來再到“強”起來，實現了歷史性巨變。改革開放后，我去汾河灣市場弟弟經營的“文具大世界”庫房里，看到貨架上那成千上萬支品種不同的筆和那堆積如山的學生用品，頓時想到我們小時候用過的鉛筆頭、作業(yè)本，感慨萬千，是改革開放政策讓祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。

小時候母親教導我們常講的“小眼不成大事，車趕實處走，早晚不當空”，成為我銘刻心底的人生底線。作為一名黨員，我不忘初心，在40多年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，每年都要發(fā)放惠農資金上百萬元，我嚴格執(zhí)行黨的方針政策，賬目分毫不差，真正做到了領導信任、群眾滿意，實現了自己的人生價值。