“拉高螺母，隨后松手，這樣重力勢能便轉化為動能，帶動小車前進。”5月21日，在鹽湖區魏風教育集團禹都學校舉辦的第三屆校園藝術節現場，六年級2班的楊晨宇向同學們介紹著自己制作的“重力小車”。與常見的玩具汽車不同，他的小車不用電池便能隨時隨地“跑”起來。

“我喜歡這樣有趣的科學。”楊晨宇說。科技作品只是一個縮影，近年來，鹽湖區魏風教育集團禹都學校重視提升學生素養，支持多樣化社團建設，推動學生全面發展和個性化成長。本次藝術節活動包括科技、書畫作品展和節目表演，邀請家長入校參觀，多方面展現該校教育成果。

動手實踐讓知識更有趣

自制發報機、不會倒的“竹簽陀螺”、無法分離的“馬德堡半球”……活動現場，孩子們的各種小發明、小實驗創意十足。

“我面前的是粉塵爆炸實驗裝置，通過這一裝置，面粉可以充分與火源接觸從而引發爆炸，這提醒我們面粉存儲要遠離明火，這是生活中就能用到的知識。”五年級2班的徐梓赫告訴記者，學以致用讓科學學習更簡單有趣，也讓他對知識的領悟更深。

在“靜電飛花”實驗展臺前，三年級4班的霍藝萱通過摩擦起電的方式，和大家分享“人體是導電的”這一知識點。“通過這些神奇的科學小實驗，我們學習了更多課內外知識，提高了動手能力。”

讓學生產生興趣是培養科學素養的第一步。在另一側展臺，孩子們組裝搭建的機器人形態各異、功能多樣，成為活動現場一處亮眼的風景。“只看課本是不夠的，我們還需要動手實踐，理解現象背后的原理，讓學習更有樂趣。”楊晨宇說。

文藝表演點燃全場

情景劇《大禹治水》、舞蹈《活力少年》、歌舞《夢想的翅膀》……活動中，孩子們活力四射，動感十足，用精彩的節目表演展現新時代少年們的昂揚風采，充分體現了該校美育教育成果。

“大禹的不朽精神，傳承在‘多彩校園’里；大禹的千年遺風，也吹拂在這里……”在情景劇《大禹治水》中，孩子們以大禹的故事為背景，詮釋了該校傳承大禹精神的校園文化，展現了“禹小少年”的魅力風采。

此外，籃球社團、爵士舞社團、輪滑社團等輪番登臺，獻上精彩表演，點燃現場氣氛，令觀眾拍手叫好。孩子們在舞臺上自信展示，用熱情和活力體現了學校社團的發展成效。

在最后的《鹽湖抒懷 筑夢未來》節目中，師生們以詩朗誦、合唱和輪滑表演相結合的創新模式，表現出對家鄉的熱愛，抒發了熱愛鹽湖、共促發展的集體情感。

該校相關負責人表示，本次藝術節活動旨在為同學們搭建一個自我展示的平臺，讓孩子們勇于探索，發現自己的閃光點，養成良好的習慣，培養學習興趣，成長為德智體美勞全面發展的新時代少年。

□記者 陳怡霏 文圖