生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。市政協(xié)委員牛釗峰在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，近年來，青少年心理健康問題日益突出，加強青少年生命教育刻不容緩。

牛釗峰建議：建立健全生命教育體系。制定生命教育課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，制定科學(xué)合理的生命教育課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價體系。開展形式多樣的生命教育活動，結(jié)合主題班會、社團活動、社會實踐等，開展生命教育講座、心理輔導(dǎo)、危機干預(yù)等活動，增強學(xué)生的生命意識和自我保護能力。

加強生命教育師資隊伍建設(shè)。依托醫(yī)學(xué)院校或衛(wèi)健部門，對中小學(xué)教師進行生命教育專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，提高教師開展生命教育的能力。鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實踐開展生命教育研究，探索生命教育的有效途徑和方法。

建立部門協(xié)同機制。成立生命教育聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育部門、衛(wèi)健部門、醫(yī)學(xué)院校等單位負責(zé)人參加，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市生命教育工作，定期召開聯(lián)席會議，研究解決生命教育工作中的問題，推動各部門協(xié)同配合。本報記者 余 果