來源:運(yùn)城日報(bào)時(shí)間:2024-09-24
本報(bào)記者 孫 雄
在芮城縣,有這樣一個(gè)雙教師家庭,夫妻倆在工作中愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、用心奉獻(xiàn),是同事眼里的好榜樣;在生活中相互扶持、孝老敬親、樂于助人,是鄰居眼里的“熱心腸”。他們以傳道、授業(yè)、解惑為己任,勤勤懇懇當(dāng)園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李。一家人熱心公益,身體力行服務(wù)他人,傳播大愛。他們就是全市文明家庭高瑛家庭。
作為人民教師,高瑛工作20多年來,兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子、為人師表,有強(qiáng)烈的責(zé)任心。同事、朋友常說她就是學(xué)校的“一塊磚”,哪里需要哪里搬。她不僅帶語文課,還兼任班主任、語文學(xué)科組組長。作為學(xué)科組組長,她帶領(lǐng)其他教師扎實(shí)開展教研工作,創(chuàng)新方法,狠抓落實(shí),學(xué)科組成績曾連續(xù)多年排名全縣第一。作為班主任,她愛生如子,及時(shí)鼓勵(lì)、關(guān)注留守兒童和貧困生,通過家訪、周末義務(wù)輔導(dǎo),不放棄任何一個(gè)孩子。作為心理教師,各班有孩子出現(xiàn)問題,班主任都會(huì)預(yù)約找她做心理輔導(dǎo)。作為市社會(huì)心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)講師、“巾幗宣講團(tuán)”講師、芮城縣委宣傳部基層理論宣講員,高瑛多年來參加關(guān)愛困境兒童、社區(qū)服務(wù)、心理服務(wù)、理論宣講等各類公益活動(dòng)數(shù)百次,先后獲評(píng)山西省基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)秀語文教師、山西省最美家庭教育指導(dǎo)師、運(yùn)城市信息化教學(xué)帶頭人、芮城縣模范教師等。
作為國家二級(jí)心理咨詢師,高瑛在2018年、2020年分別參加了共青團(tuán)省委和芮城縣委舉辦的關(guān)愛困境兒童活動(dòng),走遍芮城縣所有鄉(xiāng)村中小學(xué),為困境兒童開展團(tuán)體心理輔導(dǎo);2023年參加市里舉辦的社會(huì)心理服務(wù)“六進(jìn)”活動(dòng),盡心盡力開展心理健康講座、心理團(tuán)體輔導(dǎo)、心理咨詢等活動(dòng)。
作為芮城縣愛心公益志愿者協(xié)會(huì)“小葵花”關(guān)愛志愿服務(wù)項(xiàng)目成員,高瑛長期關(guān)注困境少年兒童的健康成長問題。暑假里,她和女兒在家開辦“愛心小屋”,開展暑期關(guān)愛留守兒童活動(dòng),義務(wù)教孩子們書法、寫作。同時(shí),母女倆長期關(guān)注孤兒和留守兒童,盡己所能幫助他們。
同為教育工作者,夫妻倆始終忠誠于黨的教育事業(yè),以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,引導(dǎo)學(xué)生傳承愛黨愛國的紅色基因,在不同崗位上爭先鋒、講擔(dān)當(dāng)、比奮斗。高瑛的愛人在工作中同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),曾帶過十多屆畢業(yè)班,還負(fù)責(zé)學(xué)校政教處部分工作。2018年,他得了骨關(guān)節(jié)炎,腳腫得無法走路,為了不耽誤畢業(yè)班孩子們的學(xué)習(xí),他沒有請一天假,抽休息時(shí)間去打針輸液,之后拄著雙拐去學(xué)校上課。夫妻倆對(duì)工作的熱忱,對(duì)他人的真誠,也深深地影響了他們的孩子。他們的女兒從小就是“別人家的孩子”,學(xué)習(xí)勤奮、熱心公益、誠實(shí)守信、拾金不昧……2018年被評(píng)為“新時(shí)代運(yùn)城好少年”。
傳承良好家風(fēng),綻放文明之花。高瑛家庭用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“文明家庭”的內(nèi)涵,也影響著身邊越來越多的人、帶動(dòng)更多的家庭涵養(yǎng)道德、厚植文化、潤澤心靈。
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