記者 李宏偉

新時代擔當使命，新征程勇攀高峰。黨的二十屆三中全會于7月15日至18日在北京召開。全會為新時代新征程不斷把改革推向前進指明了前進方向、提供了行動指南。全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能。

連日來，我市廣大黨員干部群眾第一時間認真學習、深刻領會全會精神，倍感振奮，信心百倍。大家紛紛表示，要深入學習領會全會精神，齊心協力抓好貫徹落實，把進一步全面深化改革的戰略部署轉化為推進中國式現代化的強大力量。

改革創新——促進高質量發展

全會提出，深化教育綜合改革，分類推進高校改革，建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，超常布局急需學科專業，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養，著力加強創新能力培養。完善高校科技創新機制，提高成果轉化效能。我市大中專院校黨員干部學習全會精神后紛紛表示，要踐行使命擔當，不斷開拓高校創新型發展、內涵式發展，為我市教育高質量發展貢獻力量。

“全會的勝利召開，吹響了進一步全面深化改革的號角，充分彰顯了我們黨將改革開放進行到底的歷史主動、歷史擔當和堅強決心。作為高校教育工作者，我們深受鼓舞。”運城師范高等專科學校黨委書記王衛國表示，要堅持以立德樹人為根本，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，圍繞學校改革發展查堵點、破難題、謀實招、建機制，推動學校綜合改革向更深層次挺進。要堅持數字賦能，深化產教融合、科教融匯協同育人機制，構建匹配新質生產力發展要求的創新人才培養體系。要立足學校實際，緊抓發展機遇，準確識變、科學應變、主動求變，以更加飽滿的熱情投身到教育事業中，為運城高質量發展和現代化建設貢獻運城師專力量。

山西新產業技師學院黨委書記田峰表示，山西新產業技師學院將堅持為黨育人、為國育才，以“五色黨建”為牽引，打造跨越發展強動能；以深化改革為重點，全力夯實中職教育基本盤；以服務經濟為目標，全力開辟社會培訓新賽道。要主動適應現代產業對復合型、創新型和發展型技術技能人才需求，將產教融合貫穿到人才培養教育全過程，做到專業設置與產業需求對接、課程內容和職業標準對接、教學過程與生產過程對接，切實將職業教育科教優勢轉化為創新優勢、產業優勢。

“全會提出，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革。作為一名高校教師，倍感振奮又自信滿滿。”運城學院馬克思主義學院副院長、副教授張波說，作為高校一線教育工作者，深感使命光榮，責任重大。在今后工作中，將認真學習好貫徹好落實好黨的二十屆三中全會精神，緊跟黨走，守正創新，在統籌推進教育科技人才體制機制一體改革中展現更大作為，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國不懈奮斗，貢獻自己的全部力量。

山西新產業技師學院公共基礎部負責人陳芬說，在以后工作中，要深入推進教育教學改革，培養更多優秀技能人才。作為職業院校的教師，要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果和先進的教育技術，增強科研意識和改革創新意識，積極推行課程改革，努力成為教改的先行者和示范者，切實培養更多更優秀的技能型人才。

運城師范高等專科學校思政部教師牛奕超說，作為一名高校思政課教師，要堅守為黨育人、為國育才的初心使命，立足河東大地，高質量開展教學和科研工作，及時把全會精神融入思政課教學，以透徹的學理分析回應“00后”大學生，把道理講深講透講活，更好發揮立德樹人關鍵課程作用，推進大中小學思政課一體化改革創新，努力培養更多讓黨放心愛國奉獻擔當民族復興重任的時代新人。

錨定目標——踐行使命勇向前

全會提出，加快建設高質量教育體系，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。完善立德樹人機制，推進大中小學思政課一體化改革創新，健全德智體美勞全面培養體系，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設長效機制，深化教育評價改革。

“以科教興國戰略為指引，辦好人民滿意的高中教育。”運城中學黨委書記、校長劉智廣說，高中階段教育是學生個性形成、自主發展的關鍵時期，對于提高國民素質和培養創新人才具有特殊意義。下一步，要加強課程體系建設，將科學精神、創新能力的培養融入日常教學，鼓勵學生積極參與科研實踐活動，提高學生的科學素養和創新能力。要加強師資隊伍建設，提高教師的科技創新教育能力，為培養創新人才提供有力的師資保障。要加強思想政治教育，弘揚社會主義核心價值觀，培養學生的愛國情懷和社會責任感。要不斷深化課程改革，優化教學方法，提高課堂教學質量，關注每一個學生的發展，為學生的未來奠定堅實基礎。要積極推進教育信息化建設，利用現代信息技術手段，優化教育教學管理，豐富教學資源，提高教育教學效率，為全市教育高質量發展貢獻運城中學力量。

“科技創新靠人才，人才培養靠教育。”運城市實驗中學黨總支書記霍峰業表示，落實黨的二十屆三中全會精神，就要深化教育綜合改革，必須堅持黨對教育的全面領導，做好基本功，抓好學校黨建工作，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，落實好立德樹人根本任務。要積極探索教育發展新路徑，深化教育評價改革，健全德智體美勞全面培養體系，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設長效機制，以教育家精神引領高素質隊伍建設，加快建設高質量教育體系，為人才培養和強國建設作出積極貢獻。

運城市海倉學校校長趙玉芳說，作為一名小學校長，深入思考科教興國戰略對于教育事業的引領作用，是職責所在，也是時代賦予的使命。下一步，在學校的教育實踐中，將積極響應科教興國戰略的號召，堅持強教必先強師，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設長效機制。一方面，加大對教師的培訓力度，鼓勵教師將最新的科技成果和教學方法引入課堂。另一方面，積極推進教育教學改革，創新教育教學方法，將科學教育與實踐活動相結合，激發學生的學習興趣和創新潛能，不斷探索創新教育教學模式，為運城教育高質量發展貢獻力量。

“全會提出，構建支持全面創新體制機制，通過實施深化教育綜合改革來支持貫徹落實科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能。”運城中學教師王小波說，要以新課改和高考綜合改革為契機，依托走班制、學分制開展多樣化選課模式組合進行分層教學，使不同程度的學生有不同的課程選擇、課時安排、課業難度、課外活動，契合了國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，為高校加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養提供人才儲備。同時，在課堂教學中以更加強烈的歷史主動精神踐行科教興國的時代擔當，厚植學生的愛黨愛國情懷，為實現中國式現代化和民族復興貢獻青春力量。

“作為一名黨員教育工作者，學習了全會精神后，倍感振奮，深受鼓舞，更加堅定初心與信念。”市海倉學校黨辦主任王露說，在下一步工作中，將深入學習領會全會精神，提高政治站位，強化大局意識，立足崗位本職，求真務實、真抓實干，把握科教興國的戰略要求，發揮教師在人才培養中的作用，積極學習教育教學新模式，不斷提升教育教學質量，致力于培養具有創新精神和實踐能力的新時代好少年。

筑夢向未來——為新時代奉獻青春

欣逢新時代，青春勇向前。

“科教興國戰略不僅關乎國家的長遠發展，更與我們的未來息息相關。”運城師范高等專科學校中文系學生李昕燁說，作為新時代的大學生，不僅是高等教育的受益者，更是未來教育工作的中堅力量。我們這一代承載著傳承文明、推動社會進步的重要使命。未來，不僅要在專業領域深耕細作，更要關注科技動態，為國家的教育事業貢獻自己的力量。

山西新產業技師學院學生喬玉娟說，將以此為動力，更加努力學習技術，將個人的成長與國家的發展緊密聯系起來，要積極進取，努力掌握實用技能，培養創新精神和實踐能力，樹立正確的價值觀，為實現中國式現代化貢獻自己的一份力量。

“教育先行，方能國興。黨的二十屆三中全會是承前啟后、繼往開來的里程碑、轉折點，讓我們青年學生堅定了信心、為我們點亮了未來。”運城中學學生李婧維說，黨的二十屆三中全會關于教育方面的內容讓我感受頗深。一是健全德智體美勞全面培養體系。這有利于學生打破刻板的應試教育，注重自己的全面發展，培養全面型人才。二是完善學生學習實踐制度。強調實踐就是強調在學習過程中要以事實為基礎，以理論為支撐，不能光聽光想，要動筆動手。付諸實踐，才能得真知。在未來的學習中，作為新時代的中學生，我不僅要增強物化試驗的動手能力，更要用政治課堂上所學的科學思維去正確認識這個世界，只有方向正確，才能行穩致遠。

“作為一名中學生，要通過努力學習，掌握更多的科學知識和技能，樹立遠大的理想，為將來的科技創新做好準備。”市實驗中學學生謝江搖說，在未來的征程中，一定要堅定信念，勇往直前，多了解科教興國戰略的重大意義，切實增強責任感和使命感，努力學習，掌握更多的知識和技能，為國家的未來發展貢獻自己的力量。