來源:運城晚報發(fā)布者:時間:2024-04-24
為推廣全民閱讀,激發(fā)轄區(qū)居民的讀書熱情,連日來,我市基層社區(qū)各顯“神通”,以豐富多彩的活動傳播“書香”,積極引導(dǎo)居民共建書香社區(qū)。
4月20日,臨猗縣臨化社區(qū)在轄區(qū)啟動為期5天的“全民閱讀,學(xué)海無涯”主題活動。活動包括開辦閱讀講座、設(shè)立閱讀角、舉辦讀書交流會和閱讀推廣行動4項內(nèi)容。

4月23日,該社區(qū)在社區(qū)會議室舉辦了閱讀講座。該社區(qū)黨總支書記李嶺為居民分享閱讀心得,講座內(nèi)容涵蓋了閱讀方法、經(jīng)典書目推薦等方面,深受居民歡迎;社區(qū)閱覽室及社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心設(shè)立了閱讀角,配備了豐富的圖書雜志,為居民提供舒適、安靜的閱讀環(huán)境;社區(qū)工作人員、網(wǎng)格員就近期閱讀的書目與居民進(jìn)行交流,倡導(dǎo)居民分享自己的閱讀體驗和感悟,以加強鄰里間的交流;網(wǎng)格員還深入居民家中,了解他們的閱讀需求,并提供個性化的閱讀建議。
4月21日,河津市婦聯(lián)聯(lián)合該市府西社區(qū)、心橋社會工作服務(wù)中心,在府西社區(qū)開展“書香飄萬家·閱讀伴成長”親子閱讀活動。
活動中,工作人員從兒童閱讀的重要性、如何選擇合適的閱讀材料、如何引導(dǎo)孩子閱讀等方面進(jìn)行了深入淺出的講解,使家長對親子閱讀有了更深刻的認(rèn)識,并了解了世界讀書日的由來。接著,家長與孩子們共同閱讀繪本《我不知道我是誰》,并進(jìn)行了互動游戲和角色扮演,孩子們通過體驗故事情節(jié),增進(jìn)了對故事的理解。隨后,大家共同閱讀了《花木蘭》,在互動交流環(huán)節(jié),孩子們分享了自己在閱讀中的收獲。
活動結(jié)束后,工作人員為現(xiàn)場的孩子發(fā)放了小禮品,鼓勵家長每天少看一小時手機,多看一小時書。
4月22日下午3時,鹽湖區(qū)東城街道鴻晉社區(qū)新時代文明實踐站組織轄區(qū)居民代表開展了“書香四溢滿社區(qū),全民閱讀新風(fēng)尚”世界讀書日活動。
此前,鴻晉社區(qū)以圖書為依托,融合圖書借閱、電子閱覽為一體,將市民教育室組合成“大陣地”,打通全民閱讀“最后一公里”。目前,該社區(qū)共有書籍500余冊,涵蓋黨建、管理、國學(xué)經(jīng)典、人物傳記、文藝小說、音樂美術(shù)、家風(fēng)家訓(xùn)、文化體育等近20個類別。為充分利用和分享優(yōu)質(zhì)圖書資源,該社區(qū)還創(chuàng)新性地開展了“電子閱讀”活動。
據(jù)介紹,下一步,該社區(qū)將采取“缺什么、補什么”的“百姓點單”服務(wù)模式,滿足群眾個性化閱讀需求。
4月23日,鹽湖區(qū)東城街道河?xùn)|東街社區(qū)組織轄區(qū)居民開展了“堅定文化自信,建設(shè)書香鹽湖”全民閱讀活動,以閱讀為媒,促進(jìn)鄰里互動,營造共沐書香的社區(qū)氛圍。
活動伊始,社區(qū)工作人員介紹了世界讀書日的來源和意義,倡導(dǎo)居民選擇自己喜愛的圖書并互相推薦,通過認(rèn)真閱讀、摘抄書中的好詞好句,鼓勵大家養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣,引導(dǎo)大家放下手機,走進(jìn)閱讀的世界,享受閱讀的樂趣。居民在環(huán)境舒適的社區(qū)閱覽室閱讀自己喜愛的書籍,高興之余還情不自禁地展開討論,現(xiàn)場氣氛十分活躍。
隨后,市科協(xié)、市營養(yǎng)師協(xié)會、市食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會的專業(yè)人士,為居民帶來了一場主題為“科學(xué)飲食,健康生活”的科普講座,并就居民提出的問題進(jìn)行了解答。
4月23日,鹽湖區(qū)安邑街道學(xué)府名都社區(qū)舉辦了“書香社區(qū),閱享人生”全民閱讀活動。
當(dāng)日上午,該社區(qū)陽光嘉苑廣場彌漫著縷縷書香。300多名居民和小朋友沉浸在一本本圖書中,分享書中的人物故事,暢享閱讀的快樂。
現(xiàn)場,該社區(qū)設(shè)置的“圖書漂流站”接受居民進(jìn)行書籍捐贈和互換共享。一些喜愛閱讀的居民,抱著一摞摞圖書到“圖書漂流站”以書換書。
居民王曉娜用《不動腦筋的故事》《禿禿大王》等8本童書,給孩子換了《小豬唏哩呼嚕》《爺爺一定有辦法》等童書。孫慧、譚蕾等眾多居民,也紛紛在“圖書漂流站”換到了喜愛的圖書。
今年世界讀書日前夕,鹽湖區(qū)東城街道鳳凰社區(qū)聯(lián)合藝啟美院舉辦了“文化千年傳 書香進(jìn)鳳凰”主題藝術(shù)課堂,普及非遺知識,增進(jìn)老年人和少年兒童對團(tuán)扇傳統(tǒng)文化的了解。
活動中,社工和美術(shù)老師為居民們詳細(xì)介紹了團(tuán)扇的起源及歷史發(fā)展、制作流程,還強調(diào)了團(tuán)扇作為中國傳統(tǒng)手工藝品的藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵。居民們聽得津津有味,對團(tuán)扇制作充滿了期待。
70歲的馬阿姨選擇將自己的生肖作為團(tuán)扇的裝飾,她說:“小時候都是在家里編織扇子,今天的活動讓我想起了年輕的時候。”
活動現(xiàn)場,社區(qū)閱讀推廣志愿者還以一首張若虛的《春江花月夜》開啟了在團(tuán)扇上的古詩詞之旅,引領(lǐng)居民走進(jìn)傳統(tǒng)文化的詩意世界。
記者 李 爽 王 露 崔 萌 陶登肖 劉凱華 關(guān)凝淼
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