□記者 杜磊 見(jiàn)習(xí)記者 陳怡霏

萌娃花式接站

寒假即將結(jié)束，在濃濃的年味中，孩子們是否度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)有趣又豐富充實(shí)的寒假？近日，記者走訪了幾位學(xué)生代表，了解了他們的寒假生活。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，閱讀、運(yùn)動(dòng)、旅行成為這個(gè)假期孩子和家長(zhǎng)提及最多的關(guān)鍵詞匯。

旅行“打卡”——

開(kāi)眼界長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

這個(gè)寒假，不少寶爸寶媽選擇帶著孩子外出旅游開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。其中，火爆全網(wǎng)的8165次運(yùn)城至永濟(jì)段“水上列車”成為孩子們爭(zhēng)相打卡的首選之地。春節(jié)前，運(yùn)師附小的王鐸淏小朋友和家人乘坐這趟列車一睹夢(mèng)幻般的水上美景，并在永濟(jì)進(jìn)行了一場(chǎng)小城深度游。

“一側(cè)是綿延的山巒，一側(cè)是湛藍(lán)的湖面，如夢(mèng)如幻。”孩子?jì)寢屨勂鹆熊囆旭傇谒嫔系母惺軙r(shí)滿眼都是唯美的回憶，“從運(yùn)城站出發(fā)后，列車上的工作人員為我們熱情地介紹打卡拍照的最佳地點(diǎn)和永濟(jì)的名勝古跡，讓孩子對(duì)此次旅程有了初步、全面的感受。”

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，列車到達(dá)永濟(jì)站。還未出站，就聽(tīng)見(jiàn)接站的萌娃們齊聲朗誦《登鸛雀樓》。志愿者化身的“紅娘”們高喊：“歡迎公子小姐回家！”小樂(lè)手們奏響歡快的樂(lè)曲，歡迎四方賓客。永濟(jì)志愿者的各種花式接站讓人感受到濃濃的地方文化特色。永濟(jì)文旅部門還為廣大游客定制了3小時(shí)游、半日游、一日游、二日游等多種方案，一些熱心市民開(kāi)著私家車，義務(wù)接送游客，在火車站與各個(gè)景點(diǎn)之間來(lái)回穿梭。

“我們這次參觀了鸛雀樓、普救寺、鶯鶯塔、大鐵牛，還吃了香噴噴的牛肉餃子、扯面和麻肉，感到非常興奮和快樂(lè)，下個(gè)假期我還想來(lái)。”說(shuō)起永濟(jì)的美景美食，王鐸淏意猶未盡，期盼著下次旅行。

“這個(gè)假期‘水上列車’可以說(shuō)是一票難求，我們?cè)缭缇驮诰W(wǎng)上搶票，就是想趕上這一波熱度，讓孩子感受濃濃的節(jié)日氣氛，體會(huì)永濟(jì)悠久的人文歷史和美麗的自然風(fēng)光。”孩子?jì)寢尭嬖V記者。

閱讀實(shí)踐——

勤動(dòng)手育能力

這個(gè)寒假，幼兒園小朋友小果每天都堅(jiān)持讀完一本書。“我現(xiàn)在已經(jīng)看了幾十本繪本啦，里面有漂亮的圖畫，有趣的故事，我非常喜歡讀書，還認(rèn)識(shí)了不少生字。”小果開(kāi)心地說(shuō)。

“假期，老師為我們制訂了專門的導(dǎo)讀單，幫助我們更好地規(guī)劃寒假生活。”小學(xué)生權(quán)李夢(mèng)彤說(shuō)。

閱讀之外，不少孩子還將書本上的知識(shí)搬進(jìn)生活，在實(shí)踐中加以應(yīng)用。“今年老師布置了非常有趣的寒假作業(yè)，讓我們研究望遠(yuǎn)鏡和照相機(jī)，學(xué)習(xí)光反射和折射的原理。”市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二學(xué)生趙雨琦說(shuō)，“不僅如此，老師還讓我們學(xué)習(xí)制作米酒，了解它背后的原理，這種項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)讓我感到非常有趣，實(shí)踐起來(lái)更投入。”

從眼睛看到動(dòng)手做，從靜止的知識(shí)變?yōu)榱Ⅲw的應(yīng)用，這個(gè)寒假成為孩子們體驗(yàn)生活、活學(xué)活用的好時(shí)機(jī)。

體育鍛煉——

強(qiáng)身體養(yǎng)習(xí)慣

在寒假生活中，作業(yè)、作息、使用手機(jī)等是引起親子矛盾的主要問(wèn)題，而體育鍛煉則是破解這些問(wèn)題的一大法寶。

大年初三，初中生小薛的爸爸一早就把他叫起來(lái)，“如果你贏我一局乒乓球，那我就請(qǐng)你看電影”。從這天開(kāi)始，打乒乓球成為父子倆的日常，孩子玩起來(lái)也是不亦樂(lè)乎，徹底“冷落”了手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。薛爸爸表示，希望通過(guò)這種方法讓孩子積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。同時(shí)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能因?yàn)榉偶倬瓦^(guò)于“放飛自我”。

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二學(xué)生毛佟月表示，體育鍛煉不僅能強(qiáng)身健體，還是年節(jié)里和家人情感溝通的有效方式。“寒假期間，我經(jīng)常陪爺爺打乒乓球，能明顯感覺(jué)爺爺更開(kāi)心了。”毛佟月說(shuō)，過(guò)年陪家人下象棋，打打撲克牌，不僅動(dòng)手動(dòng)腦，還增進(jìn)了親子關(guān)系，讓家庭更加和睦。

除了運(yùn)動(dòng)健身，不少孩子在寒假期間學(xué)會(huì)了做家務(wù)，分擔(dān)家庭的責(zé)任。“假期里，我主動(dòng)掃地、抹桌子，還學(xué)會(huì)了搟皮、包餃子，年夜飯也有一份我的功勞。”市人民路學(xué)校學(xué)生陳茗佳自豪地說(shuō)。

今年年夜飯前，小果小朋友為家人擺好碗筷。她懂事地說(shuō)：“雖然好多家務(wù)我不會(huì)做，但勞動(dòng)最光榮，我也要為爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。”

不是快到開(kāi)學(xué)才連夜補(bǔ)作業(yè)，而是把任務(wù)平均分配到每天；不是每天晚睡晚起，晝夜顛倒，而是規(guī)律作息、積極運(yùn)動(dòng)；不是只顧玩樂(lè)，而是勇于承擔(dān)家庭勞動(dòng)……越來(lái)越多的孩子們收獲了一個(gè)自律豐盈的寒假。

美好的假期總是短暫的，但孩子們養(yǎng)成的良好習(xí)慣卻能受益終身。如何讓孩子們利用好假期，挑戰(zhàn)每個(gè)家長(zhǎng)的智慧。為此，家庭、學(xué)校、社會(huì)更應(yīng)攜起手來(lái)，讓假期成為孩子們自律充盈的人生體驗(yàn)。