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“特別的愛給特別的你”

——平陸縣開展困境未成年人暑期關(guān)愛行動(dòng)側(cè)記

來(lái)源:運(yùn)城日?qǐng)?bào)發(fā)布者:時(shí)間:2023-08-31

記者 付 炎 通訊員 魏春生

“我想去參觀科技館”“我想?yún)⒓友袑W(xué)活動(dòng)”“我想看一場(chǎng)電影”……這些小小的心愿,承載著暫時(shí)身處困境的孩子們對(duì)美好生活的期盼和渴望。

關(guān)愛未成年人就是關(guān)愛希望、關(guān)愛未來(lái)。特別是關(guān)心幫助困境未成年人健康成長(zhǎng),更是全社會(huì)共同的責(zé)任。今年暑期,平陸縣民政局聯(lián)合該縣專業(yè)社工組織——小慧社會(huì)工作服務(wù)中心,變物質(zhì)幫扶為精神滋養(yǎng),開展為期一個(gè)月的“益暑愛·共成長(zhǎng)”困境未成年人暑期關(guān)愛行動(dòng),幫助18名困境未成年人達(dá)成了“微心愿”。

此次活動(dòng)以縣域內(nèi)6歲至18歲的困境未成年人為主要服務(wù)對(duì)象,通過開展“安全鐘”“寬心鎖”“幸福環(huán)”“紅色謠”“讀書郎”“與法行”等系列服務(wù)活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的暑期成長(zhǎng)環(huán)境,讓其學(xué)會(huì)技能、增長(zhǎng)知識(shí)、健康成長(zhǎng)、快樂生活。

假期往往是青少年教育管理的薄弱期,也是溺水、交通事故、意外傷害等安全事故的高發(fā)期,做好安全教育至關(guān)重要。在“益暑愛·共成長(zhǎng)”活動(dòng)中,小慧社會(huì)工作服務(wù)中心以專題講座的方式,為困境未成年人普及交通安全、戶外安全、食品安全、防性侵等安全知識(shí),并組織孩子們到縣消防救援大隊(duì)參觀體驗(yàn),邀請(qǐng)消防員講解家庭常見火災(zāi)預(yù)防和撲救方法,介紹消防裝備器材的功能及用途,讓孩子們近距離感受消防工作,樹牢安全意識(shí)。

小慧社會(huì)工作服務(wù)中心結(jié)合縣域內(nèi)近幾年發(fā)生的未成年人涉罪典型案例,采取情景模擬、角色扮演、少年法庭等形式,幫助孩子們深層次認(rèn)識(shí)誘騙、欺詐、校園欺凌等違法犯罪行為,并帶領(lǐng)他們走進(jìn)平陸縣人民檢察院參加法治課堂,觀看未成年人保護(hù)主題宣傳片,普及相關(guān)法律,讓學(xué)法、懂法、守法的理念在孩子們心中生根發(fā)芽。

受隔代教育和家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素制約,困境未成年人的暑期家庭作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀能力提升往往存在短板。小慧社會(huì)工作服務(wù)中心專門招聘了6名大學(xué)生志愿者,每天利用半天時(shí)間為這些困境未成年人提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo),及時(shí)解決他們暑期學(xué)習(xí)中遇到的困難。同時(shí),利用“青年之家”圖書資源,組織開展閱讀會(huì)、心得分享會(huì),提升孩子們的閱讀能力和閱讀興趣。

困境未成年人性格孤僻、不善言辭、自卑內(nèi)向等問題較為突出,開展心理疏導(dǎo)很有必要。小慧社會(huì)工作服務(wù)中心采取前期走訪、個(gè)別座談、綜合評(píng)估的方式,確定重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象6人,逐人實(shí)施個(gè)案服務(wù)并持續(xù)跟進(jìn),為他們提供個(gè)性化、貼心化、親情化服務(wù),讓志愿者做孩子們的“暑期媽媽”“心靈童伴”“解難幫手”。同時(shí),兩次實(shí)施團(tuán)體心理輔導(dǎo),由專業(yè)心理專家講授《培養(yǎng)積極品質(zhì),健康快樂成長(zhǎng)》《尋找生命的意義》等課程,引導(dǎo)孩子們心向陽(yáng)光,健康快樂成長(zhǎng)。

困境未成年人同樣心懷夢(mèng)想、童心飛揚(yáng)。小慧社會(huì)工作服務(wù)中心立足科技筑夢(mèng),帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)河南省三門峽市科技館,讓他們親身感受科學(xué)奧妙,點(diǎn)燃?jí)粝搿⒌衔磥?lái);組織孩子們到芮城縣圣天湖景區(qū),開展戶外拓展訓(xùn)練,激發(fā)他們不怕困難、挑戰(zhàn)自我、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精氣神,讓他們養(yǎng)成獨(dú)立思考、溝通協(xié)作、不畏艱險(xiǎn)、奪取勝利的意志品質(zhì);帶領(lǐng)孩子們參加居家養(yǎng)老志愿服務(wù)活動(dòng),教育和引導(dǎo)他們努力成才,學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)社會(huì)。

短短的一個(gè)月,參加活動(dòng)的孩子們從生疏到熟悉,從“不愿來(lái)”到“不想走”,從“低聲不語(yǔ)”到“陽(yáng)光向上”,一個(gè)又一個(gè)變化,充分彰顯了開展“益暑愛·共成長(zhǎng)”困境未成年人暑期關(guān)愛行動(dòng)的重要意義。

平陸縣民政局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,關(guān)心幫助困境未成年人健康成長(zhǎng),功在當(dāng)代,利在千秋。該局將持續(xù)突出未成年人權(quán)益保障這一主線,進(jìn)一步完善困境未成年人保障和關(guān)愛服務(wù)政策,健全未成年人保護(hù)制度和工作體系,切實(shí)保障未成年人健康成長(zhǎng)。


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