□龔語馨

近日，華東政法大學文學教授杜素娟攜新書《文學中的人生進化課》做客《楊瀾讀書》直播間，與楊瀾及孔鈺欽圍繞著“你的人生到底由什么驅動”這一主題，展開了一次真誠且溫暖的對談?！段膶W中的人生進化課》選取了9部廣為人知的文學經典，直面自卑問題、原生家庭、理想追求、愛情婚姻等當代青年人最為煩擾的“痛點”，凸顯經典作品對人生與社會的精妙映射，用溫暖的方式讓讀者踏上文學之旅。

青年是充滿著希望的時期，也是充滿著迷茫的時期。當下的年輕人，容易陷入精神內耗。那么，有沒有一種力量可以幫助年輕人走出迷霧？

人生是曠野，不是軌道

當精神內耗出現，有些年輕人似乎已不敢或不愿談理想。

杜素娟認為，我們首先要知道什么是理想。理想并不一定是遙不可及、高高在上的，其實它只是我們喜歡或擅長、能夠有所創造的事情。就像《月亮和六便士》中的思特里克蘭德，拋棄一切去做一名畫家，卻又在臨終前把所有的畫作都毀掉，因為他所享受的正是創作的過程，在創造中才能獲得真正的快樂。而當我們對一件事具有發自內心的興趣和熱情時，就會有所創造，在這個過程中，我們也是在不斷地塑造自己、開拓自己，而非將自己固定在單一的軌道之上。社會可能會因為我們的“原生點”帶給我們一些限定，但就如約翰·克利斯朵夫一樣，我們也可以在理想的指引下擺脫原生點的束縛，重新創造自己，成為自己想成為的人。

楊瀾提到，每個人都知道自己的生命極其有限，死亡是這個世界上唯一確定的事情，那么我們面對這件事情的辦法，其實就是用自己的生命去創造出一些別樣的東西，讓它跟更大的一些存在產生一定的聯結。我們常常把理想和占有的愿望等同起來，但理想并不一定是要擁有什么東西，或是做成了一件事情，而是想過一種什么樣的人生、想成為一個什么樣的人，是做起來興致勃勃、能夠享受其過程的一些事情。對于年輕人來說，如果尚不清晰自己的理想，也不必焦慮，可以先在曠野上盡情探索。

了解自己，尋找自我的支撐

當我們在人生道路上行走，因為無法真正地預知前路，難免會遇到困難和失敗，有些人會因此而沉淪，無法重新找到前行的方向。

孔鈺欽認為，或許人生的價值就在于不斷地拒絕被“規訓”，一直保有自信和可能性，正如歌德筆下的浮士德，他一生追求過知識、愛情、政治、藝術、社會理想，最終看似“一事無成”，但他從沒放棄過對自我可能性的想象，也最終被上帝所認可。從這個角度看，一次失敗，甚至次次失敗，都不能動搖我們自身的價值。

楊瀾則認為，我們現在需要心理的韌性，在面對外界的壓力和打擊時，要有一種反彈的或是重新站起來的力量；但有時我們也需要學習一些方法，讓通融的智慧與堅持的勇氣達到一種平衡。

杜素娟提到，很多時候我們感到挫敗，是因為陷入了別人制定的標準和節奏。人生是活的，并沒有標準的答案，我們需要了解自己，與自己對話，找到自我的支撐，才能更好地調整人生方向，成為更加強大的自己。

文學有什么用，與我們又有什么關系

有些人也許會疑惑，文學究竟有什么用，與我們又有什么關系？在被忙碌、焦慮、迷茫所包裹的生活中，它似乎離我們已非常遙遠，難以提供實際的助力。

杜素娟強調，這其實是我們對于文學的一種誤解。文學原本就是“人學”，而經典作品之所以成為經典，就是因為它們所探討的正是人類共有的、跨越時空的生命問題，才會被一代又一代的讀者所選擇。

楊瀾也指出，文學經典是對人性的深刻理解和表達，思特里克蘭德、浮士德等主人公都并非完美，但他們都是我們人類自己在鏡中的影像，因此才能給我們帶來強烈的心靈聯結，這種啟發性也是文學所擁有的力量。

就像《文學中的人生進化課》中所提到的，自卑、身份建設、原生家庭、理想困境、戀愛煩惱……這些困境對于每一代人都是切身的、真實的，而文學經典的魅力，正是在于其成功地刺破了這些困境的面貌與根源，用那些虛構的人物與故事照見我們真實的人生，從而使我們更加清醒、更加理性。（《中國婦女報》）