本報記者 李宏偉

平陸縣杜馬九年制學校開展學生社團展演活動（資料照片）

  “我喜歡舞蹈，不僅學會了民族舞，還能跳上幾段現代舞。在舞蹈中，我找到了自信和快樂。”平陸縣杜馬九年制學校學生劉佳高興地說。

“讓孩子們在校園里感受藝術的魅力、道德的力量、知識的快樂，真正以樂促智、以技促能、以讀養德，在這里，孩子們快樂成長?！奔议L劉建設說。

近年來，平陸縣杜馬九年制學校秉承“和諧教育”的辦學理念，積極落實“雙減”，圍繞“求真樂學、日有所獲”的校訓，打造“讓教師體會教育的幸福、讓學生享受幸福的教育”的共同愿景。該校依托農村少年宮活動，讓鼓樂、舞蹈、繪畫、書法、朗誦等特色課程走進鄉鎮校園，辦學特色逐步凸顯，家長和學生滿意度逐年提升，特色育人成為一道亮麗的風景線。

  搭建閱讀平臺，建設書香校園，該校堅持以豐富少兒文化生活、健康成長為目的，以培養“合格+特長”為目標，廣泛開展了經典誦讀、音樂、書法、體育、美術等多種項目的活動進校園，百余名農村少年在這里享受著學習的快樂。在學校內，學校安排每天有固定的閱讀、誦讀時間，經常性開展社團和班級誦讀演講比賽。每學期學校舉行一次讀書月活動，通過這些活動讓學生愛上讀書，并在讀書中收獲成長。

培養學生書法興趣，端正人生態度，該校充分發揮寫字教學的育人功能，提高學生寫字水平，培養學生的書法技能和興趣，讓學生能夠規范、端正、整潔地書寫漢字，感受漢字形體的魄力，促使有效進行書面交流，培養終身學習能力。在一個學期中，該校將學生書寫的作品統一收集，定期在校園里與美術作品共同進行展覽。

培養健全體魄，塑造健全人格，該校積極開展體育活動，積極開展羽毛球、籃球、跳繩、跑步、健美操、武術操等多種運動項目，通過開展多類項目，讓學生可以根據自己的興趣和愛好，自主選擇活動，使他們獲得一項擅長的體育技能，培養學生的體育素質和運動技能。

豐富校園文化，重視素質教育。該校積極開展演唱、舞蹈、軍鼓等多種藝術活動，培養學生藝術素養。通過學習音樂，該校重在培養和挖掘學生對音樂文化的興趣，增加音樂內涵的修養，培養學生從音樂中尋找生活的樂趣和快樂，提高孩子們的審美情趣和藝術修養。

在課堂教學中，該校以課堂為主陣地，讓孩子們講好學校故事，開展以“課前故事”活動，營造創設良好的書香班級、書香校園氛圍。在課前，學校結合實際情況，每位教師每周確定兩名學生準備相關故事，在下周上課時上臺講述。故事的選取結合相關學科的特點，比如道德與法治學科以時政為切入點，歷史學科以歷史故事為切入點等，教師把時間交給每一個同學，讓他們積極主動地參與活動，提高了語言表達能力，也促進了學生智力和思維能力的發展。

“作為農村學校，我校還將繼續齊心協力為孩子們搭建展示的舞臺，千方百計為孩子們提供鍛煉的機會，讓每一位農村孩子全面發展，在校園里快樂成長，構建幸福校園，實現‘五育’并舉，辦好人民群眾滿意的學校?！毙ｉL竇永軍說。