王天源

近日，教育部等八部門聯合印發了《全國青少年學生讀書行動實施方案》，通過深入開展讀書行動，促進中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義文化教育得到加強，努力促使廣大青少年學生閱讀量明顯增長，閱讀興趣、閱讀能力持續提升，為養成終身閱讀習慣打好根基。

筆者認為，深入開展青少年學生讀書行動非常及時必要，是開闊視野、增長見識的需要；是豐富學生生活、建設“書香校園”的需要；是奮進新征程、建功新時代的需要。要按照方案培養學生愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，為生活增色，為生命添彩。讓讀書引領學生通曉古今、洞明世事、虛懷若谷、高瞻遠矚，讓學生們在閱讀中一起成長。

開展讀書行動首先要讓學生愛上閱讀。在學校動員號召的基礎上，設法引領學生進入書籍的奇妙世界，尤其是激發他們的好奇心，拉近書與學生的距離。還可以通過建立健全閱讀激勵機制，開展“班級讀書會”活動，加強對學生讀書的指導，讓學生品味讀書的樂趣，交流讀書的經驗，分享讀書的快樂。每個學期評比后，獎勵“書香班級”“書香青（少）年”，激發學生讀書的興趣，讓人人都以讀書為榮。

開展讀書行動各類學校要有側重。方案倡導廣泛全面閱讀，提出中小學階段要重視引導學生加強歷史文化、科普知識、法律常識、衛生健康等方面的閱讀；大學階段要引導人文社科類專業學生加強科技史、科學發展趨勢等方面的閱讀，理工農醫類專業學生加強文學、歷史、哲學、藝術等方面的閱讀。這樣，分階段分類系統閱讀，結合教學，作為課堂教學的補充和延伸，有利于提高教學質量。

延伸讀書行動要確保學生有效充足的閱讀時間。方案鼓勵學校開設閱讀課，并要求義務教育階段的學校將讀書行動納入“雙減”工作，嚴格控制書面作業總量，為學生閱讀創造空間，并在學校課后服務中開設閱讀活動項目。每天下學后和星期天學生可根據自己的實際情況靈活閱讀，不增加學生的負擔，不要對閱讀產生任何壓力，讓每個學生都成為快樂的讀書人。

開展讀書行動要善于創新，力求取得實效。各級各類學校要切實加強領導、精心組織、科學安排、認真實施，積極營造富有詩意的開放讀書環境，迅速掀起校園讀書的熱潮。在學生閱讀過程中，通過定期舉辦“讀書會”“讀書講壇”“讀書簡報”等形式，交流讀書心得體會，展示讀書成果，每個學生都積極投入到讀書行動之中，讓書香浸潤著學生，彌漫在校園。