記者 李宏偉 文/圖

 垣曲縣城東小學(xué)學(xué)生在進(jìn)行啦啦操訓(xùn)練。

“今年暑假過(guò)得輕松有意義。作業(yè)不多，活動(dòng)多。在假日里，在活動(dòng)中，伴隨著蛙聲蟬鳴，呼吸著亳清河畔的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們進(jìn)行快樂(lè)勞動(dòng)、激情運(yùn)動(dòng)、閱讀活動(dòng)，玩得可嗨了。”垣曲縣城東小學(xué)學(xué)生李藝怡高興地說(shuō)。

暑假以來(lái)，城東小學(xué)堅(jiān)持在暑假放假時(shí)，以班級(jí)為單位開(kāi)展散學(xué)典禮，既有對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和表彰，還有對(duì)假期生活的正向引導(dǎo)與安排，通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)推送《假期生活指南》，幫助孩子有計(jì)劃、有目的、有動(dòng)力地步入假期生活。該校通過(guò)精心的部署、多元的安排、科學(xué)的引導(dǎo)，讓孩子們?cè)凇半p減”的第一個(gè)假期過(guò)得充實(shí)有意義。

四（2）班盧嘉喜媽媽說(shuō)：“孩子能在城東小學(xué)就讀是一件很幸福的事情，學(xué)校的假期生活指南為孩子科學(xué)規(guī)劃了暑假生活，避免家長(zhǎng)們走進(jìn)‘散養(yǎng)’或是‘卷養(yǎng)’的誤區(qū)，著實(shí)解決了家長(zhǎng)暑假教育孩子的問(wèn)題。”

在假日里，為讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有益的假期，校長(zhǎng)尚栓新帶領(lǐng)全體教師分18組冒著酷暑，走街串巷，開(kāi)始家訪活動(dòng)。大家與學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)面溝通，從假期安排、假期充電、安全教育、特色活動(dòng)等全面了解學(xué)生的暑期情況，家校共融，確保孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而又安全的假期。

勞動(dòng)實(shí)踐促成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)情感，依據(jù)《城東小學(xué)2022年暑假生活指南》，該校為學(xué)生量身定制了假期勞動(dòng)計(jì)劃，在假期繼續(xù)把勞動(dòng)實(shí)踐課程傳承下去，運(yùn)用到生活當(dāng)中去。假期里，他們化身為家務(wù)小能手、爸媽的好幫手。三（2）班程大釗媽媽說(shuō)：“這個(gè)假期，孩子不僅早起能收拾好自己的小房間，還探索起了花樣早餐，如煎雞蛋、熱手抓餅、打豆?jié){、拌涼菜等等，一次次驚喜的變化讓人喜從心來(lái)。”

快樂(lè)閱讀促發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓他們多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)，該校鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，并為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)分別推送了閱讀任務(wù)。假期時(shí)光，孩子們?cè)跁?shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，繪制出畫(huà)面精美、邏輯清晰的手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖。另外該校家長(zhǎng)自主成立了“書(shū)韻城東”閱讀群，吸納158名有閱讀愛(ài)好的家長(zhǎng)和孩子參與進(jìn)來(lái)，他們互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，互相分享，共同成長(zhǎng)。四（3）班王子航媽媽在閱讀群里分享了這樣一段話：自從進(jìn)了閱讀群，孩子更加自律、更加喜歡閱讀了，不僅能自主讀、帶動(dòng)弟弟讀，還能和群里的書(shū)友互相分享，讓一種收獲變成了多種收獲。

  激情運(yùn)動(dòng)促拓展。假日里，該校花樣社團(tuán)的百余名孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，持續(xù)開(kāi)展啦啦操、籃球、足球等項(xiàng)目訓(xùn)練。在垣曲“鳥(niǎo)巢”體育公園的跑道上每天都能看到城東隊(duì)員矯健的身影，籃球場(chǎng)上處處能聽(tīng)到城東球員對(duì)打的喝彩聲，綠草坪上處處呈現(xiàn)了城東冠軍啦啦操隊(duì)員們集訓(xùn)備戰(zhàn)全國(guó)啦啦操冠軍賽的身姿，孩子們的激情體育運(yùn)動(dòng)給夏日的體育場(chǎng)帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。

  暑假是每個(gè)孩子自我成長(zhǎng)的開(kāi)心時(shí)光，那么怎樣讓暑假過(guò)得充實(shí)而有意義呢？暑期已過(guò)半，20個(gè)班級(jí)班主任、920名同學(xué)與920名家長(zhǎng)于7月30日相約云端，開(kāi)展了一次以《“雙減”后的第一個(gè)假期》為題的線上班會(huì)。班會(huì)以學(xué)生自主發(fā)言、自主展示為出發(fā)點(diǎn)，圍繞已過(guò)去的一個(gè)月暑假是如何度過(guò)、學(xué)生假期計(jì)劃展示與完成情況、學(xué)生精彩作業(yè)展示、學(xué)生特色活動(dòng)分享、收獲與成長(zhǎng)共五方面來(lái)開(kāi)展。線上班會(huì)結(jié)束后，喬文文老師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次‘以學(xué)生多展示、學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)’為出發(fā)點(diǎn)的線上班會(huì)，給學(xué)生一個(gè)月的假期生活及時(shí)進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏。”

“假期是孩子們快樂(lè)的時(shí)光，就應(yīng)該讓他們尋找屬于自己的快樂(lè)。學(xué)校的一切暑期安排就一個(gè)目的：讓孩子們?cè)谙硎苊篮眉倨诘耐瑫r(shí)，幫助引導(dǎo)孩子們認(rèn)真安排自己的暑假生活，使他們的假期生活過(guò)得有聲有色、有趣有味！”尚栓新說(shuō)。