“只有向著光的方向，才會(huì)把影子甩在身后；只有邁步向陽(yáng)而生，才會(huì)把夢(mèng)想種在更遠(yuǎn)方。”市人民路學(xué)校五年級(jí)學(xué)生李思銳經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己。他善良樂(lè)觀、勤奮自律、博學(xué)篤志，帶著對(duì)生活的思考和熱愛(ài)，一路追光而行、向陽(yáng)而生。

他追逐善良之光，是人們眼中的“熱心娃”。他對(duì)弱者充滿同情，每年都為老家貧困家庭的兒童送去各類文具和書籍，幫助他們成長(zhǎng)進(jìn)步。他熱心公益，積極參加各項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)，用自己積攢的壓歲錢和零花錢幫助需要幫助的人。同時(shí)，他是小區(qū)里老人們夸贊的“小拐杖”，也是小朋友喜歡依賴的“好哥哥”。

他追逐勤奮之光，是老師的“好幫手”。雖然遇到難解的數(shù)學(xué)題他也會(huì)著急上火，面對(duì)課堂上老師“猝不及防”的提問(wèn)他也會(huì)“措手不及”，但他相信勤能補(bǔ)拙。他孜孜不倦地勤學(xué)苦練，屢獲班級(jí)“成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)”，成了同學(xué)們眼中的好榜樣。作為班里的學(xué)習(xí)委員，他積極協(xié)助老師管理班集體，經(jīng)常擔(dān)任“小講師”，多次被學(xué)校評(píng)為“最佳小助手”“優(yōu)秀班干部”。

他追逐智慧之光，是抗疫中的“智多星”。疫情期間，他和媽媽一起創(chuàng)作了繪本《病毒有話說(shuō)》，并制作成視頻，以親子互動(dòng)的方式生動(dòng)地講述病毒的傳播方式及危害。由于題材新穎、內(nèi)容生動(dòng)，他創(chuàng)作繪本的事情先后被市廣播電視臺(tái)《第一時(shí)間》等欄目采訪報(bào)道，并被省級(jí)媒體報(bào)道。隨后，他一鼓作氣，自編自導(dǎo)了情景劇《鳥(niǎo)窩》，倡導(dǎo)人與自然和諧共處，再次被媒體宣傳報(bào)道。他用自強(qiáng)和智慧之光，照亮了自己，也鼓舞了他人。

他追逐思考之光，是追求上進(jìn)的“小作家”。他喜歡從名著中汲取文學(xué)和歷史的力量。在閱讀的過(guò)程中，他創(chuàng)作了《稚子說(shuō)》《少年行》《不負(fù)小時(shí)光》《輕叩你的世界》《年畫里話年》等個(gè)人作品集，里面收錄有自己的日記、詩(shī)歌、散文、隨筆等200余篇，其中若干作品在《語(yǔ)文報(bào)》《小學(xué)生拼音報(bào)》等報(bào)刊上刊發(fā)。他的作文《做生活的強(qiáng)者》《爸爸，我想對(duì)你說(shuō)》獲得全國(guó)第二屆中小學(xué)生“同步作文”金獎(jiǎng)，《爺孫三代話平安》獲得山西省中小學(xué)生“平安假期”主題征文一等獎(jiǎng)……他以書香伴行、生花妙筆來(lái)展露才思、陶情益智。

他追逐博學(xué)之光，是多才多藝的“小明星”。他愛(ài)好廣泛、才藝出眾，時(shí)常會(huì)站上舞臺(tái)，過(guò)一把主持癮，曾主持了2020年運(yùn)城市少兒春晚，并登上了省級(jí)晚會(huì)的舞臺(tái)；他熱衷朗誦和演講，獲得了“大運(yùn)城·朗讀者”電視朗讀大賽二等獎(jiǎng)、“學(xué)憲法·講憲法”演講比賽特等獎(jiǎng)及“我心中的英雄”演講比賽一等獎(jiǎng)；他還癡迷繪畫和書法，其繪畫作品《白衣披甲》、書法作品《山中》分別獲得山西省“共抗疫情、愛(ài)國(guó)力行”繪畫比賽和書法比賽二等獎(jiǎng)；他積極參加黨史學(xué)習(xí)教育“雙百雙講”巡講活動(dòng)，從“小我”出發(fā)宣講百年黨史。他以博學(xué)篤行勾繪出新時(shí)代少年對(duì)美好生活的熱愛(ài)以及拳拳家國(guó)深情。

小小年紀(jì)的李思銳有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名外交官，為中國(guó)崛起、民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這個(gè)散發(fā)著儒雅氣息和自信光芒的書香少年，正在把一串串堅(jiān)實(shí)的腳印留在身后，始終向著光的方向前行。（記者 付 炎 實(shí)習(xí)記者 李丹鳳）