記者 李宏偉

近日，鹽湖區上王中心學校的學生放學后準備乘校車回家。李宏偉 攝

鹽湖區教育事業近年來發生了日新月異的巨大變化：一座座漂亮、雅致、高標準的校園如雨后春筍拔地而起，在城市中心星羅棋布；一所所學校里孩子們在快樂地學習，讀書聲縈繞耳畔，歡笑聲不絕于耳。老百姓目之所及，笑在臉上，喜在心里；足之所至，感慨萬千，贊不絕口。教育是最大的民生，教育建設是最大的民生工程，關系到千家萬戶的切身利益。許多群眾紛紛稱贊：教育民心工程辦得好，辦得扎實，辦到了人民群眾的心坎上。

“十三五”以來，鹽湖區委、區政府把解決“上學難”作為教育發展的重中之重，以振興鹽湖、教育優先的戰略眼光，把教育作為最大的民生工程，在經濟社會發展規劃、財政資金投入、公共資源配置上予以大力傾斜。財政投入從2016年的4.9億元增加到2020年的6.5億元，占財政總支出的1/5。5年來，鹽湖教育發生了較大的變化，從學校少，到有學上，到上好學，孩子們“上學難”不再難。鹽湖教育的嬗變帶來了源源不斷的教育幸福，得到廣大人民群眾的肯定。

     新校放異彩 

    教育惠民生

  “孩子在這里非常快樂，這個幼兒園不僅條件優越，老師們的教育理念也非常新穎，孩子在這里能接受最好的教育。”在地處運城中心城區北部的鹽湖區第四實驗幼兒園門口，正在接孩子的家長牛先生高興地說。

2018年投入使用的第四實驗幼兒園是一所公立普惠性質園所，極大地解決了周邊群眾孩子“入園難”的實際問題，滿足了家長讓孩子享受優質學前教育的迫切需求，解決了家長的后顧之憂，是一項真正的惠民工程、暖心工程。

來到該園，記者看到，整個園內設施先進，環境一流，教學設計新穎。園內設有面粉博物館、八音叮當盒、星球圖書館、STWAM項目體驗館、百老匯音樂廳等7個兒童功能室，在四樓創客工坊，該園打造了教師圖書吧、扎染坊、布貼畫工作坊、線工坊、陶藝坊、木工坊、紙藝坊、木版年畫坊、工藝品坊、美術館、博物館等11個操作工坊。

園長閆林林告訴記者，第四幼兒園把東、西方幼兒教育的精華融合在一起，以“快樂”演繹教育的真諦，以“星球”構建教育的情境，致力于打造一個“有愛有溫度、有趣有故事的快樂星球”。幼兒園倡導立足未來、規劃現在的教育，構建了“星耀未來”課程體系。近年來，該園承擔了“全國新樣態學前教育”分會場以及“美麗學校建設國際論壇”觀摩和分享工作，兩年中共接納了近4000人次的參觀和學習。

“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”在與第四實驗幼兒園一墻之隔的鹽湖區紅軍小學校園里，四（3）班學生們正在誦讀古詩。悅耳的童音響徹校園。

從教23年的李菲老師告訴記者，來紅軍小學是她人生的挑戰，在這里她雖然是個“老兵”新人，但是，她愿意將自己的教學經驗貢獻到教學中，和老師交流，提高教學質量，讓學生們都成為優秀的“紅軍小戰士”。

鹽湖區紅軍小學是目前運城北區群眾眼里的“明星學校”，2018年投入使用。該校位于市區永樂街以南、槐東路以東。學校占地40畝，設計小學6軌制，36個教學班，解決學位1620名。學校的投入使用極大地緩解了附近群眾孩子“上學難”的問題。經過兩年的發展，該校已經成為我市一所高質量、有特色、具有示范引領作用的品牌名校。

2015年以來，市、區兩級政府在中心城區集中建設了魏風小學、實驗小學五洲觀瀾校區、紅軍小學、錢學森科技小學、涑水聯合雙語學校、魏風小學后稷校區、大禹學校、第四實驗幼兒園8所公辦校（園）。新建校共占地320余畝，建筑總面積14.3萬平方米，總投資7.8億元，可提供學位15000個。每一所新建校都獨具特色，成為中心城區新的亮麗風景，深受家長和社會的好評。

“十三五”期間，鹽湖區學前教育的快速發展也惠及廣大群眾。截至目前，該區共有幼兒園253所（含2017年回歸的空港區和運城經濟開發區），其中公辦園53所，民辦園200所。市區兩級普惠性民辦幼兒園165所，普惠性幼兒在園覆蓋率達到83%。該區鄉鎮中心園17所，學前教育3年毛入園率達99.2％，有效緩解了“入園難、入園貴”的問題。該區創新辦園模式，組建12個幼教集團，實現學前教育城鄉一體化同步發展，并堅持把“去小學化”作為學前教育改革突破口，市民對此予以肯定。

     實心辦教育 

    關愛暖民心

  冬日一天，已近黃昏，在稷王山腳的上王中心學校里，正在等待校車接送的孩子們，一些在誦讀古詩，一些在寫作業，還有一些在閱讀，教師李燕正在給學生們輔導功課。

校長郝戰超告訴記者，開展課后服務是該校一直堅持的常態化工作。農村學校的教育要給孩子們的未來發展奠基，要重養成，重細節，重管理。學校由原來的上王小學、郭村小學、垣峪小學3所學校合并而成，服務于上王、郭村、垣峪、西堡、后堡、子諫、牛莊、董家池、郭村莊9個自然村，由于地處山區，學生多為留守兒童。目前校園設施設備齊全，學校依托牛莊紅色教育基地，開展紅色系列教育，打造書香校園。

校車來了，到了回家時間，孩子們整齊地排著隊依次有序地上車，每個人很有禮貌地向記者打招呼問好。黃色的校車在金色的落日下漸漸遠去。如今，在鹽湖區城鄉間的道路上，接送孩子上下學的黃色校車已經成了一道美麗的風景線。

在王范中心學校，四年級正在上語文課，老師利用最新的智慧教育設備給孩子們演示課本知識，課堂氣氛活躍，學生學習積極性極高。

校長陸文強告訴記者，王范中心學校地處半山區，是一所九年一貫制學校。近年來，鹽湖區加大對農村學校的投入力度，2016年，為教室配備了空調；2018年，配備了校車，方便學生上下學；2019年，為教師和學生宿舍配備了空調；2020年，為學校配備了直飲機，更新了多媒體設備，為每個教室配備了先進的“希沃”教學黑板，校園網全覆蓋。學校條件好了，環境好了，學生回流也多了，教學質量得到進一步提升，學校連續5年榮獲鹽湖區中考質量先進獎。

“十三五”以來，鹽湖區委、區政府為了辦好群眾滿意教育，提高教育幸福指數，提高辦學質量，下大力氣改進辦學條件，教學環境。該區投入7900余萬元，為全區義務教育階段學校配置電腦、投影等現代化裝備；累計投入700余萬元，發放小學生餐補，解決農村出村就讀孩子午餐問題；投入4000余萬元對農村學校進行提升改造；投入2000余萬元，讓全區3000余名農村學生坐上新校車，4萬余名學生喝上直飲水，41所城鄉規模學校配備安保人員。建立了從幼兒園到大學覆蓋各學段的資助體系，2016至2020學年共完成各階段資助資金發放3670.10萬元，惠及貧困學生56617人次；完成大學生信用助學貸款審核發放6986.46萬元，惠及貧困大學生10394人次，確保了每一名學生受教育的權利。

     教育新樣態 

    育人結碩果

  近年來，鹽湖區以打造“三名”工程為突破口，提出辦有質量、有特色、有品位、有創新的人民滿意的教育。鹽湖區教科局統籌部署，全面推進。義務教育階段以“五種”能力為抓手，聚焦學生核心素養，提升綜合能力，全區中考質量連年攀升，跨進全市第一方陣；音體美各種比賽斬獲諸多全市第一；高考質量連續5年保持高位運行。

在提高教育質量的同時，以“夢想課程”和“新樣態學校”的全國性教育新理念在鹽湖區開花結果，收到了實效。該區利用3年時間投入1440萬元，為72所夢想中心升級換代。截至目前，已經有50所新夢想中心投入使用。

2017年2月，鹽湖區被中國教育科學研究院審定為“全國新樣態學校建設試驗區”，目前共有18所實驗校（園）。3年來，各實驗校（園）遵循新樣態學校創建的理念和方法，落實課程、課堂的變革，實現學校內涵式、跨越式發展，大大推動了區域教育發展。先后有5所學校在全國新樣態學校年會（峰會）上做經驗交流。同年10月，由教育部教育發展研究中心、運城市教育局、鹽湖區人民政府聯合主辦的“第二屆全國新樣態學校論壇暨鹽湖教育創新峰會”成功舉辦，來自21個省的近2000名專家、學者、教育同仁齊聚鹽湖，共享新樣態辦學成果。

加大智慧教育建設力度，近年來，鹽湖區投資1億余元，全面推進智慧教育建設，著力構建“互聯網+教育”的智慧教育新生態，初步形成具有鹽湖特色的智慧教育應用樣板。目前，鹽湖區已成為“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”全國實驗區。

學生陽光自信，學校文明美麗。在立德樹人方面，鹽湖區教科局把立德樹人融入學校教育各個環節，將立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，推動思政課建設內涵式發展，各學校收獲頗豐。目前，舜帝復旦示范小學、魏風小學先后榮獲“全國文明校園”；北城初中榮獲“全國未成年人思想道德建設先進單位”和“山西省文明校園”；鹽湖區實驗小學、解放路第三小學榮獲“山西省文明校園”。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。談到未來的鹽湖教育，鹽湖區教科局局長杜尚衛即興吟誦一句詩。他信心滿滿地說，教育的事業是一項崇高的事業，甜蜜的事業，幸福的事業。在未來的“十四五”期間，鹽湖區12000多名教育人將不忘育人初心，牢記責任擔當，把教育作為最大的民生工程，把辦好人民滿意的教育作為最大的初心，助推鹽湖教育邁進新時代。