新絳中學深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢牢把握守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，深化思政課教學改革，切實增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性，確保主題教育取得實實在在的成效。

守初心、擔使命，傾力培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。習近平總書記明確指出，培養什么樣的人，是教育的首要問題。思政課守初心、擔使命要培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。新絳中學始終堅持以學生為中心，實施富有自身特色的“導師引領下的問題解決式課堂”，思政課不再高高在上、照本宣科、晦澀難懂，更加注重問卷調研、隨堂反饋、線上互動。教師能夠及時關注收集學生新思想、新困惑，以“問題鏈”打造含金量高學生獲得感強的思政課。理論只要徹底，就能說服學生。教師追求理論徹底，善于運用馬克思主義理論引導學生分析問題、解決問題，不僅體現在明事理、講道理、傳播知識技能方面，更體現在價值規范、品格塑造方面，幫助學生樹立遠大理想、培養學生擔當精神，提高學生運用理論解決實際問題的能力和本領。

找差距、抓落實，有的放矢提高思政課教學實效。習近平多次強調，主題教育取得實效，必須力戒形式主義，把初心使命變成埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。新絳中學善于從實效著眼守好思政課堂主陣地，堅持“八個相統一”思政大課堂建設，增強思政課的吸引力、感染力和說服力。內容為王、形式多樣，讓思政課“火”起來。為了推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學校成立了一支以思政教師為主的宣講團，打造新時代高品質思政育人大講堂，面向不同受眾群體，采取分眾化、多層次形式，形成不同的課堂版式。針對學生群體設計的千人師生同上一堂課，知黨情學黨史應知應會三十講，教師能夠在理論講實講深、講新講活上下功夫，講出理論背后的“道道”，問題中間的邏輯。針對教師群體目前已設計了“改革開放四十年”“百年五四”兩個宣講主題，運用視頻、短劇等現代技術手段，將思政理論內容形象化具體化生動化。針對黨員干部則緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，重點宣講習近平新時代中國特色社會主義思想基本內容和精神實質。

加強黨對思政課建設的思想政治領導。思想政治工作是學校各項工作的生命線。黨的領導為思政課建設提供根本保證，思政課建設必須加強黨的領導，尤其是思想政治領導。思想政治領導核心內容是理想信念教育。習近平總書記明確指出：“理論上清醒，政治上才能堅定。堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義深刻理解之上?！彼颊處熓菍W校辦好思政課的主力軍，理論上必須清醒，必須堅定馬克思主義信仰。新絳中學完善思政教師培養考核體系，按照“六要標準”開展思政教師全員培訓，把思政教師納入黨員干部管理考核體系，“政治要強”作為評價考核第一標準。思政教師堅定理想信仰、站穩政治立場、把握政治方向，守好意識形態責任田，營造學校晴朗向上良好育人環境。 （作者單位：新絳中學）