同學們，陽光大課間活動開始啦。讓我們走出教室，走進大自然，跳起來，動起來，享受體育的快樂……每天下午大課間活動開始前，垣曲縣城西小學的紅領巾小廣播就向孩子們發出了快樂的召喚。不一會，學生們快樂地走出教室，來到操場，開始跳繩、跑步、武術等活動，整個校園里一派朝氣蓬勃的景象。這是垣曲縣城西小學貫徹落實國家提出的“中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時”政策要求、創新開展體教融合活動的場景，也是垣曲縣教育系統創新以體育人教育模式的真實寫照。

在實踐中，垣曲縣教體局牢固樹立“健康第一”的教育理念，聚焦落實中小學生體育活動時間要求，不斷深化學校體育教學改革，推出全面加強中小學生全員文體活動，各學校結合實際積極開展體教融合發展的模式，在落實學生運動時間上采取了一系列有力舉措，取得了積極成效。在校園里，“小眼鏡”少了，“小胖墩”瘦了，學生體質健康總體合格率不斷提升，兒童青少年總體近視率下降，學生心理健康狀況持續向好，體育育人功能充分彰顯。目前，該縣教育系統全面構建了集學校體育課程、競賽、特色項目于一體的教育體系，促進學生健康成長、全面發展。

陽光課表——

課間活動增快樂

課間是學生們最期待的時光。當鈴聲響起，孩子們便如同歡快的小鳥，飛向學校的各個角落，參與各種豐富多彩的課間活動。在豐富的課間活動中，學生們走進陽光，放松身心，適量運動，有效緩解了緊張的課堂學習，更讓快樂氛圍具象化地展現在校園的每一個角落。

“為了響應國家的政策，學校重新編排了課表，把原來的2節校本課程改為體育活動，滿足了一天一節體育課要求；在原來上午半小時課間操的基礎上，把下午半小時寫字課改為陽光體育大課間，每天陽光大課間達到1小時，綜合體育活動滿足2小時的要求。”一見到記者，垣曲城西小學校長張華隆給記者分享學校的“新課表”。

今年以來，該校積極響應國家的號召，以“陽光體育1+2”活動體系為核心舉措，嚴格落實每天體育鍛煉2小時的文件精神，其中“1”指每天一節體育課，“2”指每天兩次大課間活動。為了落實落細課間活動的安排，該校結合地方特色、學校實際、學生特點確定了打造“學校特色+年級主題+班級品牌+個人特長”的大課間活動模式，逐步形成“城西特色”，促進學生全面發展。

“我喜歡踢毽子，課間時間踢一下，渾身都出汗了。”學生徐子捷說。

“我們學校也對課表進行了更新，課間時間延長，體育課保證每天一節，一周五節體育課，保證兩個大課間活動，每天綜合體育活動不少于2小時。”在垣曲縣移民初中操場上，學生們正在體育課上練習，副校長武曉東告訴記者。

“每天的體育活動，身體也不累，每天都出汗，課堂學習也有精神，在學校里，每天都很快樂。”初一學生李健昊說。

為提升陽光大課間質量，進一步優化學生課間活動，垣曲縣各中小學將原本的“課間10分鐘”延長為“課間15分鐘”，通過開辟場地、區域規劃，融合學科知識等進行地面繪制，為孩子們打造另一片“快樂天地”，讓學生在課間戶外游戲活動中，全面發展、健康成長，一起來感受課間“擴容”后的快樂美好時光。

垣曲縣教體局副局長張斌表示，一直以來，垣曲縣教體局高度重視學生體質健康，將此項工作作為義務教育優質均衡創建和規范辦學的一項重要任務，全力推動“每天2小時”要求落實落細，采取調整中小學作息時間表、下發規范辦學提醒函、入校實地督導等方式，確保各學校體育課和陽光大課間落實到位，讓學生們充分享受到體育運動的快樂，營造了蓬勃發展、積極向上的縣域教育氛圍。

“體”“藝”融合——

特色運動多出汗

課間時間有了保證，體育課程表也安排到位，如何保證體育活動的效果，保證體育課程的質量，真正落實好讓孩子們在體育運動中身上有汗、眼中有光、腳下有力，這是每個教育人所思考的。對此，垣曲縣各中小學校積極開展特色課間活動和體育課堂建設，豐富課間活動，開展趣味體育，營造學校體育文化氛圍，打造能出汗、有質量的體育課。

垣曲縣城西小學結合活動場地、師生情況、國家體質健康測試及國測項目等各方面的實際情況，在策劃課間活動和體育課程時，確定了具有針對性、可行性且適合學生活動、展示的課間活動，鼓勵學生根據自己的興趣愛好，利用課余時間學習一項體育特長，并搭建展示與競賽平臺，最終形成“百花齊放”的良好局面。

張華隆告訴記者，在特色課間活動建設中，首先凸顯學校特色，挖掘學校文化與地域特色，將其融入大課間活動。學校邀請“打花鞭”非遺傳承人對學生進行培訓，使學生熟練掌握“打花鞭”的基本動作、技巧和表演套路，讓學生在強身健體的同時，傳承和發揚傳統文化。其次確立年級主題。一、二、三年級開展跳繩；四、五年級進行啦啦操活動；六年級開展踢毽子運動。在年級主題活動基礎上，確定班級品牌活動。利用每周一節體育活動集體訓練，如滾鐵環、搖呼啦圈、跳竹竿舞、蹦跳跳球、羽毛球、乒乓球等，讓學生交流經驗，共同進步，豐富班級體育生活。

籃球場上激情四射，運球、跨步、投籃一條龍，動作流暢，展現了籃球技巧和拼搏精神；花棍在手中翻轉跳動，動作流暢，舞蹈優美；竹竿舞節奏歡快，趣味與傳統韻味兼具……這是垣曲縣城北初中每天的大課間活動場景。20個班級，20種花樣，班班有精彩，樣樣有特色，在玩耍中成就夢想，在鍛煉中磨煉毅力，展現出學生優良的綜合能力以及不一樣的精神風貌。

為了加強和落實體育教育的建設，近年來，垣曲縣城北初中以“體藝2+1”模式為抓手，豐富校園文化生活，促進學生健康成長，增強學生的體質，提高學生的學習效率，讓學生在學習之余放松身心。同時，也促進了同學之間的交流與合作，增強了班級凝聚力和團隊意識。

為了提高以體育人的質量，垣曲縣教體局積極構建“體育必修+個性選修+全員參與”三維體系，通過每天1節體育課、30分鐘活力大課間、30分鐘體育活動、15分鐘課間等“組合拳”，讓操場成為成長樂園，讓運動成為校園時尚。在實踐中，垣曲縣教體局要求義務教育階段學校體育課從原有的每周3—4節，增加為每天1節，高中階段學校從原有每周2節，增加為每周3節。將“三大球”作為學校體育教學內容的必選項目，做到統一學校體育教學內容、統一教學進度、統一開展考核測評，促使學生在體育課上流汗水、學技能、促健康。

  多措并舉——

厚植內涵潤成長

今年以來，垣曲縣教體局根據市教育局《運城市加強中小學生綜合體育活動工作方案》的要求，對標對表，嚴格細化落實，進一步加強和改進學校體育工作，打造校園體育特色，豐富體育活動，創新課程實踐，促進學生身心健康發展。

在實踐中，垣曲縣教體局積極構建保障機制，夯實體育基礎。一是強化制度引領。印發文件從師資配備、課程設置等多維度提出明確要求，全面提升學校體育質量。二是強化師資隊伍建設。推動優秀退役運動員入校擔任教練員，緩解師資短缺，推進校園體育師資共享。三是強化場地與資金保障。推進學校體育場館和公共體育場館雙向開放。

對體育課程增量提質，創新教學模式，提升教學質量。首先優化課程設置，確保中小學生每天體育活動時間，調整課程設置標準，明確義務教育階段每天1節、高中階段每周3節體育課，鼓勵延長課間至15分鐘，大課間活動30分鐘以上。其次豐富內容形式，充分利用大課間及課后延時服務，開展豐富多彩的體育活動。最后開發校本課程，深化體教融合，開展校園足球人才培養改革試點。同時，學校每年將學生的體質健康測試、視力監測結果向家長通報，提出校外體育鍛煉建議。

  為了提高課間活動和體育課的質量，在遵循各學段體育課程目標前提下，各學校結合本地域、本地區、本校實際情況選擇課程內容，并依據青少年身心發展特點和各運動項目的特性，構建滿足青少年體育素養發展需求的課程內容體系，體現青少年各維度素養不同發展階段銜接的有序性。同時，創新課堂教學要具有科學性，體育教師要精心備課、精心組織、精心評價，針對所教授青少年的身心狀況，制定適用于不同年齡層次、水平層次的課堂教學方式，通過多種體育課堂，力求全方位地提升青少年體育素養水平。

創新教育教學模式，將更多的賽事融進校園體育活動中，通過以賽促練，完善競賽體系，激發體育活力，普及校園體育賽事，構建縣校競賽體系，確保每名學生每學年至少參加一項校級以上比賽項目。構建集學校體育課程、競賽、特色項目于一體的工作體系，促進學生健康成長、全面發展。

“‘五育’并舉，全面育人。在下一步工作中，我們將積極踐行好‘健康第一’的教育理念，不斷優化青少年校園體育活動的實踐路徑，加強體教融合一體化建設，注重提高質量，發展素質教育，助力青少年體育素養的提升，全面成長，促進學生德智體美勞全面發展。”垣曲縣教體局黨組書記、局長車小選說。