李 健

用廢棄煙盒折成“煙卡”讓不少孩子癡迷，在一些學校，孩子一到課間就聚在一起玩“打煙卡”游戲，甚至在公交車上都能看到孩子趴在地上玩“煙卡”。不僅如此，孩子還會根據香煙的價格將“煙卡”分為不同等級，有些孩子對香煙“檔次”和價格的熟悉程度已勝于成年人。

“煙卡”雖小，危害卻不小。一是孩子在游戲中可能接觸吸煙的相關信息和知識，從而對吸煙產生興趣和好奇心，萬一付諸行動將影響孩子身體健康；二是容易讓孩子形成不良習慣和攀比心理。為了收集更多稀有“煙卡”，孩子可能會出現撿煙盒、隨意向他人索要、在小賣部賒賬、攀比等不良行為；三是滋生賭博等違法行為，有的孩子將“煙卡”作為賭資聚眾游戲，這對他們的價值觀帶來了負面影響。

可見，“打煙卡”游戲存在影響學生身心健康、分散學習精力、不良價值導向等風險隱患。學生沉迷“打煙卡”游戲與沉迷網絡游戲一樣有害，在此背景下，有的地方教育部門發文禁止學生攜“煙卡”進入校園無疑是及時且正確的。但這遠遠不夠，想讓少不更事的孩子從“不讓玩”到“不想玩”，需要校家社三方共同努力。

學校要做好防止學生沉迷“打煙卡”游戲的教育，引導學生充分認識游戲成癮的危害，自覺做到不收集、不攀比、不玩耍，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，增強自我保護意識和抵制誘惑的能力。

家長不能做“甩手掌柜”，要加深了解孩子玩“煙卡”的不良影響，掌握防止孩子沉迷游戲的早期識別和干預知識，切實承擔放學后及假期中對孩子的教育管理職責，幫助孩子培養良好的興趣愛好，開展利于孩子身心健康的課外活動。比如，家長多帶孩子到博物館、圖書館、運動場館等場所活動，讓孩子接受優秀文化的滋養。繽紛童年需要游戲“調味”，更需要家長的高質量陪伴與保駕護航。

新學期即將開啟，筆者在此呼吁，全社會要行動起來，做好“禁止中小學生吸煙”的宣傳教育工作，認真貫徹落實《中華人民共和國煙草專賣法》《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律法規，卷煙銷售網點要在柜臺的醒目位置擺放“不向未成年人售煙”的警示牌，自覺做到不向未成年人售煙，為廣大青少年營造一個無煙、清潔、健康的成長環境。