本報記者 李宏偉

“我們學校有漂亮的教學樓、塑膠操場、活動室，在新學校里學習、活動，我每天都很快樂。”鹽湖區第十實驗學校學生王紫涵高興地說。

“在運城打工這么多年，沒想到孩子能上這么好的學校，讓我們全家的幸福指數一下子高了。孩子能在新學校接受好的教育，我對她的未來充滿了希望。”鹽湖區第十實驗學校學生家長于婷滿意地說。

主題教育開展以來，市教育局把提升人民群眾對教育的滿意度作為一項重要內容，堅持把學和做結合、查和改貫通、破和立統一，通過“小切口”提升“大教育”，著力破解人民群眾關心關注的“上學難、上學貴”問題，讓孩子在家門口能上學、上好學，辦好人民群眾滿意的教育。

加大教育資源供給，有效解決“上學難”問題。針對公辦幼兒園學位不足、新增人口集中區入園難問題，投入資金3.3億元，新（改、擴）建公辦幼兒園16所，新增公辦學位5920個，惠及11個縣（市、區），截至目前，6所已投入使用，其余已全部主體完工；針對農村地區義務教育學校標準低、公辦寄宿制學校一床難求問題，持續加大投資力度，不斷提高農村地區學校的辦學標準，投資5.9億元，新建3所、改造完成72所寄宿制學校。平陸縣針對“大班額”“大校額”問題，重新調整城區學校布局，新增學位4500個，確保學生就近入學。永濟市投資150萬元，對9所寄宿制學校浴室進行門窗更換、墻面粉刷、地面鋪裝及淋浴設備安裝等提升改造，解決上千名學生的洗澡難題，不斷提升學校辦學條件。

推動資助補助政策落實，有效解決“上學貴”問題。 圍繞減輕家長負擔，免除53所民辦義務教育學校學雜費，對住宿費和餐費實行統一標準，按照不低于生均公用經費基準定額的標準補助公用經費，惠及學生87666人。絳縣整合各類資助項目，協調推動財政、民政、殘聯等部門建立健全從學前教育到高等教育“全程覆蓋、無縫銜接”的資助保障體系，不讓一名家庭經濟困難學生因貧輟學。截至目前累計發放資助資金106.15萬元，惠及學生1741人次。河津市精準資助、全面資助，向各學段家庭經濟困難學生發放資助資金305.68萬元，受助學生4990人；投資130余萬元，為該市中小學校配備7萬余冊圖書，切實解決孩子購買課外讀物增加家長負擔問題。

擴大優質教育資源覆蓋，有效解決教育均衡發展問題。聚焦義務教育優質均衡發展，深化辦學模式改革，發展城鄉學校共同體，以“名校帶新校”“強校帶弱校”，推動優質教育資源放大增值，截至目前，全市共成立集團校、聯盟校、辦學共同體等辦學模式改革試點聯區111個，成員校覆蓋所有義務教育階段學校；聚焦提升師資水平，實施“專遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”項目，保障實施“國培計劃”，舉辦教師專業培訓班，成立7個名師工作室、5個名校長工作室，建立市縣校三級聯動教研共同體，不斷提高教師能力素養和課堂教學質量。垣曲縣積極創建義務教育優質均衡先行縣，從鄉村到縣城，從義務教育基本均衡再到優質均衡，全縣所有義務教育學校全部為公辦學校，資源共享、教師均衡，讓更多孩子享受教育優質均衡發展帶來的紅利。2023年，垣曲縣作為全省唯一縣率先接受國家督導評估認定。芮城縣以集團化辦學模式為抓手，組建七一示范小學集團校，形成“一校三區”辦學模式，實行“規章制度統一、教師交流統一、招生管理統一、教學研究統一、師生考核統一、大型活動統一”管理模式，促進薄弱學校快速提升，讓孩子們在家門口就能享受到優質教育。臨猗縣推進城鄉教研共同體建設，組織中小學教師分學段、分學科、分片區圍繞教學理念、教學方法、教學模式等方面進行教研，累計開展10輪1500余人次的城鄉教研活動，讓優質教學資源在全縣共享。