運(yùn)城晚報(bào)訊 今年以來，夏縣積極落實(shí)“鄉(xiāng)村振興萬人計(jì)劃”政策，祁家河鄉(xiāng)11個(gè)行政村實(shí)現(xiàn)了到村任職大學(xué)生全覆蓋。為了用好管好這支隊(duì)伍，祁家河鄉(xiāng)從學(xué)習(xí)教育、積分考核、幫帶培養(yǎng)、實(shí)踐歷練等方面入手，促進(jìn)到村任職大學(xué)生“向下扎根，向上成長(zhǎng)”，確保他們留得住、用得上、干得好。

學(xué)習(xí)教育“打基礎(chǔ)”。積極引導(dǎo)大學(xué)生村官學(xué)政策精神、學(xué)理論知識(shí)、學(xué)工作方法，要求他們每月撰寫信息，組織開展每周集中學(xué)，并定期舉辦交流座談會(huì)，重點(diǎn)培訓(xùn)“三農(nóng)”政策、基層黨建、鄉(xiāng)村振興、發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，幫助他們迅速成長(zhǎng)，打好履職“基本功”。

積分管理“激動(dòng)力”。針對(duì)大學(xué)生村官考核管理，實(shí)施“考核定星、持續(xù)激勵(lì)”的長(zhǎng)效管理機(jī)制，從學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面制定了積分量化考核制度，設(shè)立“光榮榜”，實(shí)施“一周一統(tǒng)計(jì)、一月一通報(bào)、一年一評(píng)定”，激勵(lì)大學(xué)生村官主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，用心服務(wù)群眾。

導(dǎo)師幫帶“傳經(jīng)驗(yàn)”。科級(jí)干部與大學(xué)生村官結(jié)成“一對(duì)一”的“師徒組合”，通過“提要求、教方法、指路子”方式，“手把手”傳授工作方法和經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)師定期與大學(xué)生村官談心談話，及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)、工作生活、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，幫助他們解決工作生活中的疑難問題，讓他們時(shí)刻感受到組織的關(guān)心和溫暖。

實(shí)踐歷練“提能力”。明確大學(xué)生村官實(shí)踐鍛煉要走訪一遍全村農(nóng)戶、記錄一本民情筆記、寫好一份調(diào)研報(bào)告、作出一份公開承諾、聯(lián)系一戶困難家庭、辦好一些惠民實(shí)事的“六個(gè)一”鍛煉法。在農(nóng)村一級(jí)，要求大學(xué)生村官全面參與基層黨建、安全生產(chǎn)、矛盾調(diào)解、謀劃發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)等工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，到村任職大學(xué)生實(shí)行輪崗制度，全方位了解基層工作情況，幫助他們快速提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，增加崗位歷練和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

發(fā)揮才能“做奉獻(xiàn)”。根據(jù)每個(gè)大學(xué)生村官自身性格特點(diǎn)和專業(yè)特長(zhǎng)，充分發(fā)揮其個(gè)人才能，利用新時(shí)代文明實(shí)踐所志愿服務(wù)功能，常態(tài)化開展書法、繪畫、計(jì)算機(jī)、電商運(yùn)營(yíng)、播音主持培訓(xùn)等貼近群眾生活的志愿服務(wù)，寒暑假義務(wù)為孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，在服務(wù)人民群眾中展現(xiàn)新時(shí)代青年價(jià)值。

（趙曉明 韓琳瑩）