本報訊 深化省校合作工作開展以來，稷山縣教育局立足工作實際，以助推高校大學生返鄉實習實訓為重點，創新實行“一二三”工作法，持續打通崗位供應鏈、延長跟蹤服務鏈、提升合作效益鏈，扎實推進大學生實習實訓基地建設落實落地。

建立“一套責任體系”。圍繞大學生實習實訓基地建設、運行、管理、宣傳等方面，制訂了實施方案，與專班成員達成“四個明確”，即“崗位設置明確、職責分工明確、人員選派明確、時間節點明確”，將工作延伸到點、細化到崗、量化到人，一體化、鏈條式推進，構建起責任、督查、獎懲等相銜接的一套制度體系，確保了工作扎實有序開展。

完善“兩個信息數據庫”。建立并不斷完善了“稷山籍高校大學生數據庫”和“意向返稷大學生數據庫”，目前共統計稷山籍高校大學生1000余人。同時，通過召開優秀校友懇談會、邀請高校專家教授開展講座等方式，加強與“6+N”等高校特別是與該縣簽訂實習實訓協議高校的聯系，把先進理念、管理經驗“請進來”，讓實訓政策、崗位訊息“走出去”，不斷吸引人才、延攬人才。

嚴把“三道工作關口”。緊盯崗位募集、實訓宣傳、信息發布三道關口，不斷擰緊工作責任鏈條。建立省校合作實習實訓微信工作群，積極協調17家單位結合工作實際和市場需求，充分做好崗位開發與儲備工作，統一進行實習實訓崗位上報、歸類、整理等工作，預計可提供實習實訓崗位160余個。同時，依托“實習山西”管理平臺和縣域主流媒體平臺，及時發布實習實訓崗位清單、申請流程及服務政策，擴大宣傳覆蓋面，提高群眾知曉度。

下一步，稷山縣教育局將對實習實訓崗位進行實地考察、定期跟蹤、動態管理，強政策、優服務、拓市場、搭平臺，加快實習實訓基地建設，不斷提升崗位的吸引力、輻射力、創新力，為高校大學生在稷施展才華“鋪路架橋”。（張亞欣）