▲餐后自覺把碗筷洗凈擦干

記者 馮楊婕 杜磊

對于家長們來說，近兩個(gè)月的暑假，孩子們的教育是個(gè)“頭疼”的問題。相較以往收費(fèi)動(dòng)輒數(shù)千元的暑期培訓(xùn)班來說，鹽湖區(qū)第一時(shí)間志愿者協(xié)會(huì)今年啟動(dòng)了“大手牽小手——陽光假日·七彩課堂”公益項(xiàng)目，探索開展“暑期托管”公益課堂，為家長省下了一筆不小的開支，精準(zhǔn)解決“暑期孩子托管難”“帶娃難”的問題，讓孩子們在家門口度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。

▲進(jìn)行就餐禮儀和分享餐前故事

一堂播種好習(xí)慣的公益課程

7月15日上午11時(shí)，在位于鹽湖區(qū)舜帝陵景區(qū)附近的運(yùn)城市仁德養(yǎng)護(hù)院內(nèi)的一間陽光教室里，20多名中小學(xué)生埋頭舞動(dòng)著手中的畫筆。在大學(xué)生志愿者耐心指導(dǎo)下，一張張白紙一會(huì)兒功夫就被繪上了五彩斑斕的圖畫，展現(xiàn)出孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。這是鹽湖區(qū)第一時(shí)間志愿者協(xié)會(huì)開展的“七彩課堂”上溫馨的一幕。

“大手牽小手——陽光假日·七彩課堂”項(xiàng)目是鹽湖區(qū)第一時(shí)間志愿者協(xié)會(huì)，針對該區(qū)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、散居孤兒、困境兒童和志愿者子女，專門開設(shè)的暑期托管服務(wù)。在兩個(gè)月的時(shí)間里，通過開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的課程，幫助這些家庭減輕暑期托管孩子的負(fù)擔(dān)，為孩子提供趣味性與創(chuàng)新性相結(jié)合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，陪伴孩子度過一個(gè)安全豐富的暑期。

每天兩小時(shí)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，之后是畫畫、唱歌、做游戲、做手工等特長培訓(xùn)，中間穿插著各種體育鍛煉……在一張表格上，清晰明了地列出了孩子們每天的活動(dòng)和學(xué)習(xí)時(shí)間表。

當(dāng)天中午12時(shí)30分，餐廳準(zhǔn)時(shí)開飯，孩子們有序排隊(duì)打飯，等所有的人坐好后，記者發(fā)現(xiàn)孩子們沒有立即動(dòng)筷。原來，他們是在等志愿者老師一起進(jìn)行就餐禮儀和分享餐前故事。吃飯期間，整個(gè)餐廳里靜悄悄的，“食不言、寢不語”的中華優(yōu)良傳統(tǒng)在這里得以繼承發(fā)揚(yáng)。吃完飯后，孩子們把自己的碗筷洗凈擦干，整齊地放入消毒柜內(nèi)。輪到值日的孩子們，掃地、拖地樣樣分工明確，把整個(gè)餐廳打掃得一塵不染。

今年志愿者朱照旭把13歲的兒子早早送到班里。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺孩子變化很大，性格上變得勇敢、自信，行為上更勤快，也更懂得感恩。他在志愿者微信群里頻頻分享自己的喜悅，“一天周末傍晚，他和孩子在廣場碰上一群阿姨在跳舞，我就說你也去跳，他都沒猶豫直接大方地上場，完全出乎我的意料。有天早上，孩子六點(diǎn)就起床自己洗衣服、刷鞋子，說明天去班里穿，還有吃完飯主動(dòng)洗碗刷鍋，變化確實(shí)不小”。

張昌勤表示，輔導(dǎo)作業(yè)并不是開展公益課堂的目的，最主要的是通過一段時(shí)間的引導(dǎo)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的、有規(guī)律的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

▲繪畫課展現(xiàn)孩子豐富想象力

一群被愛重塑性格的娃娃

困境家庭的孩子大多缺失父愛或母愛，這種家庭氛圍往往造就了孩子們極端的性格。他們或如帶刺的玫瑰，防范意識(shí)強(qiáng)，性格十分倔強(qiáng)；或如一只“悶葫蘆”，內(nèi)心自卑封閉，不與他人交流。在這里，孩子們在志愿者老師無微不至的關(guān)懷下，每天被愛包圍，性格逐漸變得樂觀、開朗，良好的生活習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。

剛開營時(shí)，班里就來了名個(gè)性很強(qiáng)的孩子小許。志愿者小青給他輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，他偏不配合。小青只好陪著他，和他談心聊天，不斷拉近距離，直至卸下他心中的防衛(wèi)。正是志愿者的耐心和責(zé)任心，感動(dòng)了這名孩子，讓他慢慢發(fā)生著改變。以前很強(qiáng)勢的他，如今在與其他孩子發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，他能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了；見到志愿者時(shí)，也能很有禮貌地打招呼。在第一批志愿者完成服務(wù)離開時(shí)，他哭的格外傷心。

“變得話多了”，這是今年即將升初三的小胡給自己的評價(jià)。“在這里，哥哥姐姐們分給我們零食，還主動(dòng)跟我開玩笑聊天，我也敢說話了。尤其是我的畫技有了新長進(jìn)，懂得了構(gòu)圖和色彩的搭配。”他說。

有個(gè)孩子發(fā)了高燒，志愿者徹夜陪護(hù)，每隔兩個(gè)小時(shí)準(zhǔn)時(shí)起來給他測體溫，再敷上毛巾降溫，這些細(xì)致入微的關(guān)懷讓孩子看在眼里，記在心上。

對于困境家庭的孩子，協(xié)會(huì)格外照顧，完全免除了他們的食宿費(fèi)用。而志愿者累計(jì)服務(wù)工時(shí)300小時(shí)及以上，其子女免費(fèi)參加暑期托管。服務(wù)300小時(shí)以下的志愿者，每天適當(dāng)收取5元至20元的費(fèi)用。

“我們就是想真正為群眾辦點(diǎn)實(shí)事，尤其是這些困境家庭的孩子，他們大多由爺爺奶奶照顧，老人沒有心力進(jìn)行暑期輔導(dǎo)。我們就想盡己所能，讓這些孩子享受跟他人一樣充實(shí)的暑期。對于志愿者來說，也是一種激勵(lì)機(jī)制。”張昌勤說。

一波有愛有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生

給孩子們服務(wù)的志愿者，都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選和培訓(xùn)的大學(xué)生，不僅要求有學(xué)業(yè)特長，更重要的是充滿愛心和耐心。

7月4日，西安培華學(xué)院大二學(xué)生郭森和9名同學(xué)主動(dòng)來到這里開展暑期實(shí)踐活動(dòng)。隨著第一期服務(wù)完成，同學(xué)們相繼離開，而他選擇留下和新來的第二期大學(xué)生們繼續(xù)為孩子授課。

“雖然僅僅相處了7天，但志愿者和孩子們通過活動(dòng)結(jié)下的情誼很深，送別的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍，孩子們也是淚水漣漣，我們抱在一起哭得很厲害。”郭森說，志愿者在幫助孩子的同時(shí)，自身也得到成長。在教學(xué)實(shí)踐中，他們遇到了課本之外的諸多問題，并且學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法去一一破解。這群天真爛漫的孩子們也用質(zhì)樸的童真打動(dòng)著他們，讓他們發(fā)自內(nèi)心地真心付出。

孩子們眼里的光，觸動(dòng)著志愿者內(nèi)心最柔軟的地方。學(xué)生小吳母親去世，父親重度殘疾，他的英語比較薄弱。為此，郭森專門安排了英語專業(yè)的大學(xué)生志愿者為他輔導(dǎo)。剛開課時(shí)，志愿者給小吳重點(diǎn)劃出了一些英語單詞讓他背。本是隨意布置的作業(yè)，沒想到的是，第二天早上6時(shí)，這名孩子就敲開了他們的門來背單詞了。

“當(dāng)時(shí)我就很觸動(dòng)，這孩子怎么能這么自律，感覺很欣慰。”郭森說。

孩子們的很多小“動(dòng)作”也讓志愿者深有感觸，倍感溫暖。一次，志愿者和孩子參加研學(xué)活動(dòng)時(shí)，在開著空調(diào)的車上，一名志愿者累得睡著了，身邊的孩子害怕她感冒，就把自己的衣服蓋在志愿者的身上。

▲餐廳打飯井然有序

“剛開始，我們只是按部就班地完成學(xué)校的實(shí)踐任務(wù)，但現(xiàn)在我們能讓孩子們感受到溫暖和快樂，這些付出非常有意義。”郭森說。

公益課堂開展以來，得到了天津外國語大學(xué)、西安培華學(xué)院、運(yùn)城學(xué)院等多所學(xué)校志愿者的支持，社會(huì)各界愛心人士也不斷為活動(dòng)助力。在活動(dòng)籌劃階段，張昌勤在微信朋友圈發(fā)出了一條尋找活動(dòng)場所的信息，運(yùn)城市仁德養(yǎng)護(hù)院院長徐國維和愛人得知消息后立即與他取得聯(lián)系，免費(fèi)提供教學(xué)場地和食宿，大力支持公益課堂的開展。

目前，公益課堂還在不斷招募學(xué)生和老師，有專業(yè)特長和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，如果想給孩子們的課堂增添一抹色彩，可聯(lián)系0359-2212111或15635994111。