■記者 李宏偉

臘月的一天，在地處絳縣西部的橫水中學(xué)里，學(xué)生們?cè)谛@的操場(chǎng)上進(jìn)行著陽光體育運(yùn)動(dòng)，天氣雖然嚴(yán)寒，但是擋不住師生們的激情；在縣城東北部新建的第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，孩子們正在老師的帶領(lǐng)下開展以“新生命教育”為主題的課間大活動(dòng)；在絳縣中學(xué)校園里，每天清晨同學(xué)們的激情朗讀和激情跑操已經(jīng)成為該校的標(biāo)志。這是前不久記者在絳縣采訪時(shí)看到的景象，并感受到，教育絳縣呈現(xiàn)出的活力，感受到廣大教育人干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，感受到孩子們?cè)诮逃邢硎艿降目鞓贰?/p>

絳縣，史稱“古絳”，歷史文化深厚，自古尚學(xué)重教?！笆濉币詠?，絳縣縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，以統(tǒng)籌促和諧，以創(chuàng)新求發(fā)展，以管理謀效益，有效促進(jìn)了縣域教育事業(yè)快速發(fā)展。時(shí)下，在改革創(chuàng)新熱潮的推動(dòng)下，該縣教育在改革創(chuàng)新中尋突破，進(jìn)一步加大發(fā)展，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的新氣象。

大手筆辦教育 

新校園惠民生

“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流……”一進(jìn)入絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一間教室里就傳來學(xué)生們朗朗的誦讀聲。

“我們一起玩?zhèn)€老鷹捉小雞的游戲吧！”在校園中心的綠色操場(chǎng)上，正在上體育課的孩子們?cè)谛菹㈤g隙玩起了快樂的游戲。

校長(zhǎng)侯瑞琴告訴記者，學(xué)校2018年9月搬遷新校區(qū)，現(xiàn)在無論從校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等都大大改善了，滿足了老百姓追求優(yōu)質(zhì)教育的需求。

在校門口，三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)周潮說，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件比以前好多了，學(xué)校各種課程開齊開全，還有圖書室、繪本館、科技館、錄播室、3D打印室、樂高機(jī)器人室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等應(yīng)有盡有，孩子在這里可快樂了。另外，學(xué)校開展的“新生命教育”，讓孩子學(xué)會(huì)了許多成長(zhǎng)的知識(shí)，也成長(zhǎng)起來了。

在學(xué)校里，從教已經(jīng)20年的李媛媛老師說，潤(rùn)澤生命，靜待花開。學(xué)校開展的“新生命教育”是一項(xiàng)全新的教育理念，對(duì)老師，是一個(gè)理念的提升；對(duì)孩子，是全新的教育。所有老師都積極熱情，努力學(xué)習(xí)，做好育人，讓每個(gè)孩子都能成為一個(gè)有著健康體魄、心靈純凈的人。

侯瑞琴說，實(shí)驗(yàn)三小新建校兩年多來，學(xué)校立足當(dāng)前生命教育的缺失和絳縣“絳老長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”的地域特點(diǎn)，提出“新生命教育”的辦學(xué)理念，進(jìn)行一系列頂層文化設(shè)計(jì)。全力打造實(shí)驗(yàn)三小精彩生命課程體系，以生命課程為基礎(chǔ)，以智識(shí)課程、公民課程、藝術(shù)課程為主干，以特色課程為補(bǔ)充，堅(jiān)持締造完美教室、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。努力提升每個(gè)生命體的核心素養(yǎng)和生命質(zhì)量，拓寬生命的長(zhǎng)寬高，讓每個(gè)人成為健康人、優(yōu)秀人、幸福人。

近年來，在絳縣，像第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣，該縣還打造了一批高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，以高質(zhì)量的教育辦好群眾滿意的教育。該縣先后投資2296萬元新建、啟用東城幼兒園；投資1889萬元搬遷、加固、改造政府機(jī)關(guān)幼兒園；投資3360萬元建成啟用絳縣職業(yè)教育綜合實(shí)訓(xùn)樓；投資3649萬元建成啟用絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)；投資245萬元維修改造和成立啟用縣直初中山?jīng)_分校；投資100萬元對(duì)橫水初中實(shí)施改擴(kuò)建；投資1025萬元新建改擴(kuò)建12所高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村幼兒園；投資2.6億元實(shí)施了絳縣高級(jí)中學(xué)一期項(xiàng)目，一期投入4700萬元，二期采用PPP項(xiàng)目投資約2.16億元。這些工程的實(shí)施極大地優(yōu)化了全縣教育資源配置，滿足了廣大群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需求，推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

在教育布好局、建好學(xué)校的同時(shí)，該縣傾心投入，辦學(xué)條件得到新改善。近年來，該縣按照“分重點(diǎn)、有側(cè)重”的原則，采取政策傾斜、資金傾斜、師資傾斜、獎(jiǎng)勵(lì)傾斜、管理傾斜等措施，實(shí)行強(qiáng)弱聯(lián)合、以強(qiáng)帶弱，全力改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件、師資條件、教科研條件。截至目前，全縣所有義務(wù)教育階段的學(xué)校計(jì)算機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室基本到位，理化、科學(xué)、生物、音體美教學(xué)儀器基本配全，所有教室的飲水設(shè)施全部配齊，所有學(xué)校操場(chǎng)均已硬化，所有學(xué)生課桌椅都按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的型號(hào)實(shí)現(xiàn)了“單人單桌”，所有專任教師全部達(dá)到了“一師一桌一椅一柜一機(jī)（電腦）”的要求，所有寄宿生實(shí)現(xiàn)了“一生一床”的標(biāo)準(zhǔn)。

課改品牌儲(chǔ)動(dòng)能 

教育公平夯基礎(chǔ)

熟悉絳縣教育的人都知道，地處鄉(xiāng)村的橫水中學(xué)曾經(jīng)是聞名全國(guó)的課改名校，該校提倡的新教育理念，曾經(jīng)成了運(yùn)城教育新理念的標(biāo)桿。多年過去，這所名校如今情況怎樣呢？

近年來，隨著城鄉(xiāng)的變化，地處鄉(xiāng)村的學(xué)校教育發(fā)展遇到了諸多的困難，生源不足，條件落后等等。尤其是生源的問題直接決定了學(xué)校生存的關(guān)鍵。而橫水中學(xué)目前在校生1300多人，學(xué)生生源不僅沒有減少，反而在鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生人數(shù)都是較多的。橫水中學(xué)近年來仍然保持著高質(zhì)量辦學(xué)的目標(biāo)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教師的專業(yè)迅速成長(zhǎng)，學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十一年在全縣奪冠。

李釗穎同學(xué)是橫水中學(xué)一名初二學(xué)生，她告訴記者，在學(xué)校她每天都是快樂而又激情地學(xué)習(xí)和生活，老師的教學(xué)方法很新穎，很實(shí)用，班里學(xué)習(xí)研討的氛圍特別濃厚。她將來想成為一名人民教師，把好的教學(xué)方法交給學(xué)生們。

初一數(shù)學(xué)老師吉小琳說，橫水中學(xué)的學(xué)情、教研、教學(xué)氛圍都特別濃，多少年一直是這樣。一直受到學(xué)生喜歡和家長(zhǎng)的肯定。教學(xué)中，重視激勵(lì)教育和學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成是她多年來一直堅(jiān)持的，學(xué)校自創(chuàng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)—交流展示—鞏固提升”三環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，得到實(shí)踐的檢驗(yàn)和各級(jí)的肯定。

校長(zhǎng)王偉峰說，近年來，學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理，走特色辦學(xué)之路，積極開展校本教研，進(jìn)行課堂教學(xué)改革。為了學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量辦學(xué)目標(biāo)，2020年，該校與原古絳鎮(zhèn)中楊初級(jí)中學(xué)校實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)辦學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展壯大和高質(zhì)量辦學(xué)提供了可靠基礎(chǔ)。同時(shí)，該校課改的品牌也為學(xué)校的發(fā)展提供新的動(dòng)能。

“十三五”以來，該縣多管齊下，教育公平邁出新步伐。按照“劃片、就近、免試、入學(xué)”的原則，實(shí)行統(tǒng)一招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制學(xué)校班額，公開編班、教師配備工作，有效遏制小學(xué)、初中優(yōu)秀生源大量外流的問題。根據(jù)“以流入地政府管理為主，以公辦學(xué)校為主”的“雙為主”管理原則，統(tǒng)籌安排城區(qū)學(xué)校接納外來經(jīng)商、進(jìn)城務(wù)工人員子女和殘疾兒童入學(xué)，依法保障弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育的權(quán)利。成立縣直初中、實(shí)驗(yàn)一小、橫水初中三大集團(tuán)校，為實(shí)驗(yàn)三小擴(kuò)軌增容，全面消除大班額。組織協(xié)調(diào)各部門開展聯(lián)合檢查執(zhí)法，有效解決了當(dāng)前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的突出問題，切實(shí)維護(hù)了該縣校外培訓(xùn)市場(chǎng)的秩序。健全完善了義務(wù)教育階段學(xué)生招生入學(xué)工作機(jī)制、輟學(xué)登記報(bào)告和監(jiān)測(cè)工作機(jī)制、依法控輟保學(xué)工作機(jī)制，確保適齡兒童應(yīng)入盡入。

教育質(zhì)量新突破 

素質(zhì)教育展風(fēng)采

近年來，絳縣教育質(zhì)量提升加快，摘掉了“老十三”的帽子。該縣堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，突出教育質(zhì)量的核心地位，在參考生數(shù)量減少、生源整體質(zhì)量不高的情況下，高考達(dá)線人數(shù)連年攀升，實(shí)現(xiàn)了五連增。創(chuàng)造出了絳縣教育十幾年發(fā)展史上前所未有的成績(jī)。

絳縣中學(xué)近年來得到較大的發(fā)展。該校經(jīng)過長(zhǎng)期探索研究，苦練教學(xué)內(nèi)功，在近期實(shí)行了“三備兩研”等制度，加速實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平高質(zhì)量發(fā)展。2017年，根據(jù)市委市政府要求，運(yùn)城中學(xué)對(duì)絳縣中學(xué)進(jìn)行了為期3年的第一輪對(duì)口幫扶工作，選派9科教師進(jìn)駐絳縣中學(xué)，在絳縣中學(xué)設(shè)立了兩個(gè)“運(yùn)中班”。3年來，對(duì)口幫扶機(jī)制取得了顯著成效，運(yùn)中班取得了驕人的成績(jī)，絳縣中學(xué)教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)也得到了快速提高，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

高質(zhì)量的教育離不開優(yōu)質(zhì)的教師資源。而要激活教師資源關(guān)鍵在機(jī)制的改革創(chuàng)新。近年來，該縣建立了教師長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，2016年至今全縣分4次公開招聘449名教師，招聘特崗教師兩次100名。加大教師培訓(xùn)力度，每年安排220萬元專用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)，以全員崗位培訓(xùn)為主渠道，實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，提升教師專業(yè)技能。促進(jìn)教師城鄉(xiāng)交流，從2016年至今，共交流校長(zhǎng)35人，交流教師479人，為農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、山區(qū)學(xué)校提供了師資保障。實(shí)施了隊(duì)伍管理改革，穩(wěn)步進(jìn)行中心校瘦身改革，86名管理人員一律下沉充實(shí)專任教師隊(duì)伍。大力實(shí)施了縣管校聘管理改革，2395名教職工走上了適合自己的崗位，達(dá)到了按需設(shè)崗、按需聘用、人崗相適的目標(biāo)，教師資源真正實(shí)現(xiàn)了由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。

近年來，該縣堅(jiān)持立德樹人、五育并舉，全縣中小學(xué)建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，深入開展愛國(guó)主義教育、民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育等活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)全過程?！瓣柟庑@”“音樂校園”穩(wěn)步推進(jìn)，“書香校園”“墨香校園”如火如荼，涌現(xiàn)出了一大批“辦學(xué)有特色、工作有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的樣板校，“雅真”文化、“心”文化、“愛與尊重”文化、“新生命教育”文化，各具特色，百花齊放，成為古絳大地一道道靚麗的風(fēng)景線。如今，在絳縣，孩子們樂學(xué)，教師們樂教，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，各個(gè)學(xué)校展示出五彩繽紛的“個(gè)性”來。

“百年大計(jì)，教育為本。展望‘十四五’，絳縣所有教育人將不忘育人初心，牢記責(zé)任使命，推動(dòng)教育朝著更高質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)的方向前進(jìn)，讓教育成為高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的靚麗名片?！苯{縣教育局局長(zhǎng)李海龍說。