來源：發布者：時間：2020-11-09
本報訊 為實現常規教學精細管理、有效提升教學水平，絳縣中學在新學年開始后建立了“兩清單一問卷”周問題報告整改機制，即年級主任周檢查問題清單、年級教研主任周檢查問題清單和培優補弱效果調查問卷，通過嚴抓落實、跟進監督，為常規教學過程提供了科學精準的評價依據，為實現教學水平高質量發展奠定了基礎。
該校還在總結教學經驗的基礎上推行常規教學“三個三”新舉措，即學生人人建立“三本”（筆記本、錯題本、標答本），對每名學生實施“三清”（早讀清、日清、周清），對常規教學進行“三查”（查備課、查三本、查三清），使得教學效果明顯提升。
據了解，絳縣中學近年來狠抓教學管理，創新激勵機制，高考達線人數呈現大幅度增長態勢，高考成績實現整體突破，實現了真正意義上的“低進高出，高進優出”。 （夏明亮）
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