記者 付 炎

盛夏河東，碩果飄香。豐收的季節，運城市文化藝術學校（以下簡稱運城藝校）校園里，亦是“桃李競芬芳”。

6月24日，運城藝校現代學徒制舞蹈班期末考試如期舉行。說是考試，其實也是一次面向學生家長的匯報演出。首批16名學生將入學以來所學的技藝本領精彩展示，博得了現場陣陣掌聲。

“一個學年結束了，這個班的孩子們究竟學得怎么樣，要拿成績來說話。之所以把各位家長邀請過來，就是想讓大家看一看，說一說，為我們提提建議，共同幫助孩子們成長進步。”面對臺下家長，校長謝偉一席話誠懇而又暖心。

一場考試，校領導悉數到場、家長們應邀觀看、媒體記者采訪報道。這個舞蹈班究竟有多特殊？這還得從該校推進現代學徒制試點工作說起。

沒有職業教育現代化就沒有教育現代化。新時代，職業教育如何服務發展、促進就業？堅持產教融合是答案。而現代學徒制就是深化產教融合的一項有益探索。

2014年，教育部發文推動現代學徒制試點工作。2018年9月，運城藝校正式入圍山西省首批現代學徒制試點單位名單，其舞蹈專業成為現代學徒制試點專業。自此，該校便結合自身專業特點和實際情況，開始了“摸著石頭過河”的探索之路。

現代學徒制最大的特點是雙主體育人。通俗地說，就是學校、企業深度合作、共同育人，讓學生既能跟著學校老師學習專業知識，又能跟隨企業的能工巧匠學到來自產業一線的“干貨”，最終實現學生到員工的自然轉換，考場到職場的無縫銜接。

產教融合、工學結合，這就要對原有的教學制度和傳統學徒制進行創新重組，還得選擇合適的企業開展教學合作。為此，謝偉和校黨委書記王志凱會同袁永軍、閆筱強、王飛等校領導，多次研究商討實施方案并組織推進。學校專門成立了舞蹈專業現代學徒制試點工作考察組，組織舞蹈教研組、學生科、招生就業辦等相關科室人員赴多家企業進行考察洽談。

通過多方考察、綜合比較，該校最終確定與山西紅晉文化藝術有限公司開展現代學徒制教學合作。選擇紅晉文化藝術有限公司作為合作企業，是因為該公司是運城市內規模較大、專業性較強、就業方向靈活的一家綜合性文化企業，公司在省內外設有6家演出機構，能夠為學生提供較多的上臺鍛煉機會；并且該公司在舞蹈專業教育教學方面的理念與運城藝校的專業建設契合度高，使得雙方能夠勁往一處使，能夠保證教學質量不打折扣。

全新“課題”容不得絲毫馬虎，更不允許閉門造車、因循守舊。校企雙方第一時間分別選派優秀人員組隊，赴外地就舞蹈專業學生適應市場能力、課程修訂、安全保障等方面進行考察調研，聽取各方面意見和建議，精心打造教師（師傅）隊伍、規劃教學內容。

隨后，一系列工作緊張有序鋪開：啟動試點專業教師選拔程序，對入圍教師進行“定崗、定員、定任務”專項培訓；成立現代學徒制試點工作小組，共同制訂招生招工方案；研究學徒制人才培養方案，建立雙導師教學實施團隊，制訂完善相關課程標準與學徒制實踐教學實施方案……

2019年9月，運城藝校現代學徒制舞蹈班“紅晉班”正式組建成立，首批招收學生16名，全部為女生。

其實，對于現代學徒制，許多家長一開始心里并沒有底，只是抱著試試看的態度給孩子報了名。但校企雙方負責人憑著對相關政策的“吃透摸清”，堅信這是職業教育走向現代化、實現高質量發展的一條好路子。“最重要的是學生一入校就與學校、企業簽訂了三方協議，這讓他們一畢業就能實現充分就業、高質量就業。”紅晉文化藝術有限公司負責人衛武龍說。

“紅晉班”在許多人的期待與關注中開課了。5名校內教師負責專業文化知識，3名企業師傅教授舞蹈基本功。根據教學方案要求，在第一學年，要完成學生文化課和基礎課程教學任務，并提前開始特色模塊（劇目）課程教學，為學生暑期實踐做好準備。

在教學過程中，校企雙方采取“請進來”和“走出去”的方式，讓“紅晉班”師生開闊視野，教學相長：邀請山西戲劇職業學院舞蹈系專家教授來校開展教學指導，就現代學徒制教學和校企深度合作等提建議、開良方，這對更新專業教師的教學理念、激發學生的學習積極性起到了極大的助推作用；組織“紅晉班”師生赴山西戲劇職業學院觀摩學習，通過專業教師授課、觀摩現場教學、觀看畢業生匯報、開展教學交流等方式，進一步找差距、明方向、促提升。

疫情防控進入常態化階段后，“紅晉班”第一時間按照學校部署要求復學復課，繼續按照相關教學方案快馬加鞭趕課時，確保第一學年教學活動按時足量完成，為實施學生第二學年專業技能培養和第三學年崗位技能訓練、頂崗實習打下堅實基礎。

“進校時，大部分孩子在舞蹈方面是零基礎，只有少數孩子接觸過舞蹈，但也沒有系統學習過。我們幾個老師就從最基本的教起，一點一點強化她們的基本功。很短時間內，每個孩子都學會了下腰和‘翻前橋’，進步是顯而易見的。”趙佳是3名企業師傅之一，在她看來，從一開始的動作不協調到現在可以自信完整地跳很多劇目，這就是現代學徒制帶給孩子們最大的變化。

“紅晉班”學生何林靜說：“經過一個學年的系統學習，我感覺在這個班學到了更多東西，既有學校里的專業知識，也有學校外的企業文化，真的挺充實。”

臺上落落大方，舞姿優美；臺下侃侃而談，幽默可愛。看到孩子的精彩表演和面對鏡頭的自信大方，何林靜的媽媽何換換很滿意。更多家長的滿意，體現在當天表演現場他們欣慰的笑容中。

“家長的滿意就是我們奮斗的目標，也是我們發展的動力。奮進新時代，職教再出發。在職業教育改革大潮中，我們運城藝校會牢牢抓住現代學徒制這根線，敢于改革、勇于創新，在職業教育現代化征程中奮力蹚出一條新路，奏響‘花開四海，藝領河東’最強音，進一步促進運城文化藝術事業繁榮發展。”謝偉如是說。