本報訊（記者 董戰軒）針對新冠肺炎疫情，萬榮縣南街小學開年第一課形式新穎、內容特殊：網絡講解如何用正確的心理面對疫情。

疫情發生以來，如何讓“宅”在家里的學生既能合理利用時間，度過充實的“特殊假期”，又能為宣傳疫情防控貢獻力量，成了南街小學校長杜國英這段時間思考的問題。

在聽取學校教職員工及社會建議后，以上好防控期間一節網絡課、辦好一期“抗擊病毒·南小在行動”手抄報、拍好一支“防控疫情·我是小小宣傳員”微視頻、寫好一篇“防控疫情從我做起”主題日記為內容的“四個一”教學方案出爐了。“借用微信、抖音等新媒體平臺，通過有方案、有評比、有獎勵的辦法，保證‘四個一’活動有序開展、落到實處，這樣既可有效保障學生‘放假不放學’，又可結合疫情防控開展有意義的實踐活動，全面促進學生提高綜合素養。”杜國英告訴記者。

截至目前，該校近2000名學生均參與了手抄報制作；1000余名學生參與錄制了包括快板、手語、朗誦、唱歌等形式在內的微視頻作品2000余支，并通過微信群和朋友圈得到廣泛傳播；“抗毒防控從我做起”主題日記大賽已完成作品征集。除此之外，該校8名教師先后參加了網絡課程教學錄制，學科涵蓋語文、數學、英語、心理等，其中心理學科課程作為該縣首創，受到社會廣泛好評，其做法被推廣到該縣各中小學校。